Директор для Книги Гиннесса
График работы в праздничные дни
Уважаемые читатели! Обратите внимание на график работы библиотек в праздничные и выходные дни:
1 мая — День Весны и Труда
27 апреля — выходной день
28 апреля — с 10:00 до 17:00
29 апреля — с 10:00 до 18:00
30 апреля и 1 мая — выходные дни
Со 2 по 7 мая все библиотеки работают в обычном режиме.
9 мая — День Победы
8 мая — с 10:00 до 17:00
9 мая — выходной день
10 мая — с 10:00 до 17:00
11 мая — выходной день
12 мая — с 10:00 до 17:00
Он мог бы стать актёром, обладая даром перевоплощения. Возможно, кинооператором — всегда неплохо обращался с кинокамерой. Или поэтом — по молодости, говорят, писал хорошие стихи. Но выбрал физику. И школу. Хотя, по прошествии времени, уже и не знаешь — кто кого тогда выбирал.
Ключи от судьбы
Григорий Семёнович АВЕРБУХ, без преувеличения, человек уникальный. Представитель редкой (а, может, и единственной в Нижнем Новгороде) династии педагогов-мужчин. К тому же, преданных всю жизнь одной науке — физике. Более того, он из династии директоров школ. Причём у руля своей любимой 126-й в Автозаводском районе, входящей в 500 лучших школ России, единственной в городе, воспитавшей трёх Героев Советского Союза, Авербух уже 32 (!) года. Собрание фактов, вполне достойных Книги рекордов Гиннесса. Про Григория Семёновича говорят: он не просто директор. Он бренд школы, её душа. Её харизма, если хотите.
— Я очень хорошо помню тот день, — улыбается мой герой. — 31 августа 1983 года бывший директор Валентина Лаврентьевна Забабурина вызвала меня в свой кабинет. Посередине пустого стола лежали ключи. «Завтра я на линейку не приду. Линейку ведёшь ты», — поставила перед фактом. Для меня это стало полной неожиданностью. Если честно, было страшно…
Он не стыдится в этом признаться. Как и в совсем неначальственной сентиментальности. «Чтоб было меньше детских слёз», — это пожелание-заклинание Авербух произносит каждый год на первосентябрьской линейке.
— Очень переживаю, когда в школе дети плачут, — его лицо грустнеет. — Недаром же говорят: трудные дети — это дети, которым трудно. Наверное, в школе из этих соображений и надо исходить.
Физическая сила
Четыре года назад он закончил с преподаванием. Говорит: стыдно стало постоянно отлучаться с уроков, чтобы ответить на важный звонок, принять важное сообщение, убежать на важное совещание, отменять занятия, просить коллег заменить. Но в душе всё равно остался учителем, преданным, можно сказать, семейной науке — физике. На стене в его кабинете — портрет отца — известного в городе учителя и директора Семёна Лазаревича Авербуха. Это он привил сыновьям — старшему Григорию и младшему Леониду, немало лет возглавляющему знаменитый физико-математический лицей № 36, — любовь к делу своей жизни.
— В нашей семье был культ физики, — вспоминает Григорий Семёнович. — Я видел, как отец умеет сложный предмет переложить в популярно-занимательное русло. Было любопытно сидеть у него на уроках, помогать. И немного жаль, когда он после 7 класса выгнал меня из 36-й школы в 144-ю, по месту жительства, сказав: «Я у тебя классным руководителем не буду». Боялся проявить или субъективность, или же, наоборот, чрезмерную объективность.
Этот урок сын усвоил на всю жизнь. Как и тот, что физику можно и нужно преподавать интересно.
Мужчина не на час
Все, кто его знает, подтвердят: Авербух — нетипичный директор. Умеющий разговаривать с любым учеником на понятном тому языке. Его не боятся дети. Да и как, скажите, бояться директора, которого можно летом в шесть утра застать возле школы, красящим фасад? Или зимой, во столько же, ломом колющим лёд у входа? Он не просто руководитель. Он, если хотите, мужчина в доме.
— Причём мужчина не на час, — смеётся. 126-я действительно давно стала для него домом. Уже и не скажешь точно: первым или вторым. Его любимое место здесь, у стола дежурного учителя. Там директора можно встретить чаще всего.
— Не с целью контроля, поверьте, — объясняет он. — Просто чтобы быть в курсе всего, знать обо всех делах, слезах, радостях.
В любой ситуации для меня важно понять, кто правее — родители или учитель. Хотя я и так знаю, что правее всегда дети.
Он приходит в школу каждый день в 6.20. Уходить старается в 19.30. Часов в семь звонит домой: не надо ли чего купить по дороге? И слышит в ответ: «Ничего уже не надо». Порой и сам удивляется, как его близкие до сих пор терпят?
Почувствуй себя Авербухом
На школьных праздниках и в кавээнах он сыграл море ролей: от первобытного человека до председателя колхоза, абсолютно не кичась собственным директорством. А если о серьёзном… Кажется, в прошлом году Григорий Семёнович угодил в больницу — аккурат накануне выпускного. Врачи запретили вставать с кровати. А он не просто встал. Пришёл на выпускное торжество — потому что не мог не проводить выросших в стенах 126-й детей во взрослую жизнь. Когда Авербух неожиданно появился на сцене, многие вчерашние ученики, включая мальчишек, расплакались.
Он часто говорит: «Я должен показывать пример». Пять лет назад, в день его 65-летия, коллеги решили «почувствовать себя Авербухом».
— Прихожу, как обычно, в 6.20, — с улыбкой вспоминает Григорий Семёнович. — Дверь открыта, а темно. Прохожу в вестибюль, в это время включается свет, и я вижу весь свой коллектив, слышу поздравления. Потом кто-то из учителей признался: для меня приходить в такую рань каждый день — не по здоровью.
Что придумают коллеги на этот раз, он узнает 23 ноября, в день очередного юбилея. Делать сюрпризы — это, кстати, тоже «пример Авербуха».
Лада Козонина
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
21 | История школы № 136 | История школы № 136 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 136. – Режим доступа: http://school136nn.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-4 (дата обращения: 20.03.2017) |
22 | История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" | История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" : [Электронный ресурс] // Сайт МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист". – Режим доступа: http://auto-young.narod.ru/index/istorija/0-35 (дата обращения: 17.03.2017) |
23 | Краткая история нашей школы № 12 | Краткая история нашей школы № 12 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 12. – Режим доступа: http://schoolnn12.narod.ru/index/istorija_shkoly/0-30 (дата обращения: 17.03.2017) |
24 | Если бы стены умели говорить… | Лоткова Е. Если бы стены умели говорить… : [Электронный ресурс] : [о школе-интернате № 162] // Сайт школы № 162. – Режим доступа: http://school162nn.ucoz.org/index/istorija_shkoly/0-33 (дата обращения: 16.03.2017) |
25 | История школы № 127 | [История школы № 127] // Сайт школы № 127. – Режим доступа: http://school127nn.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 15.03.2017) |
26 | Очерк об истории школы № 125 | Очерк об истории школы № 125 // Сайт школы № 125. – Режим доступа: http://nnschool125.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-97 (дата обращения: 15.03.2017) |
27 | История школы № 179 | [История школы № 179] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 179. – Режим доступа: http://school179.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-28 (дата обращения: 15.03.2017) |
28 | История школы № 170 | [История школы № 170] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 170. – Режим доступа: http://xn---170-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/ (дата обращения: 14.03.2017) |
29 | История школы № 130 | [История школы № 130] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 130. – Режим доступа: http://xn---130-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/index.php?option=com_content&view=article&id=166&Itemid=34 (дата обращения: 14.03.2017) |
30 | История АВШ | История АВШ : [Электронный ресурс] : [Автозаводская высшая школа – филиал НГТУ]. – Режим доступа: http://www.nntu.ru/sites/default/files/file/avh/istor_avh.pdf (дата обращения: 06.02.2017) |