Директор для Книги Гиннесса

График работы в праздничные дни

Уважаемые читатели! Обратите внимание на график работы библиотек в праздничные и выходные дни:

1 мая — День Весны и Труда

27 апреля — выходной день
28 апреля — с 10:00 до 17:00
29 апреля — с 10:00 до 18:00
30 апреля и 1 мая — выходные дни

Со 2 по 7 мая все библиотеки работают в обычном режиме.

 

9 мая — День Победы 

8 мая — с 10:00 до 17:00
9 мая — выходной день

С 10 мая все библиотеки работают в обычном режиме.

Козонина Л. Директор для Книги Гиннесса : [о директоре школы № 126 Г.С. Авербухе] // Нижегородская правда. – 2015. – 19 ноября (№119). – С. 8

Он мог бы стать актёром, обладая даром перевоплощения. Возможно, кинооператором — всегда неплохо обращался с кинокамерой. Или поэтом — по молодости, говорят, писал хорошие стихи. Но выбрал физику. И школу. Хотя, по прошествии времени, уже и не знаешь — кто кого тогда выбирал.

Ключи от судьбы

Григорий Семёнович АВЕРБУХ, без преувеличения, человек уникальный. Представитель редкой (а, может, и единственной в Нижнем Новгороде) династии педагогов-мужчин. К тому же, преданных всю жизнь одной науке — физике. Более того, он из династии директоров школ. Причём у руля своей любимой 126-й в Автозаводском районе, входящей в 500 лучших школ России, единственной в городе, воспитавшей трёх Героев Советского Союза, Авербух уже 32 (!) года. Собрание фактов, вполне достойных Книги рекордов Гиннесса. Про Григория Семёновича говорят: он не просто директор. Он бренд школы, её душа. Её харизма, если хотите.

— Я очень хорошо помню тот день, — улыбается мой герой. — 31 августа 1983 года бывший директор Валентина Лаврентьевна Забабурина вызвала меня в свой кабинет. Посередине пустого стола лежали ключи. «Завтра я на линейку не приду. Линейку ведёшь ты», — поставила перед фактом. Для меня это стало полной неожиданностью. Если честно, было страшно…

Он не стыдится в этом признаться. Как и в совсем неначальственной сентиментальности. «Чтоб было меньше детских слёз», — это пожелание-заклинание Авербух произносит каждый год на первосентябрьской линейке.

— Очень переживаю, когда в школе дети плачут, — его лицо грустнеет. — Недаром же говорят: трудные дети — это дети, которым трудно. Наверное, в школе из этих соображений и надо исходить.

Физическая сила

Четыре года назад он закончил с преподаванием. Говорит: стыдно стало постоянно отлучаться с уроков, чтобы ответить на важный звонок, принять важное сообщение, убежать на важное совещание, отменять занятия, просить коллег заменить. Но в душе всё равно остался учителем, преданным, можно сказать, семейной науке — физике. На стене в его кабинете — портрет отца — известного в городе учителя и директора Семёна Лазаревича Авербуха. Это он привил сыновьям — старшему Григорию и младшему Леониду, немало лет возглавляющему знаменитый физико-математический лицей № 36, — любовь к делу своей жизни.

— В нашей семье был культ физики, — вспоминает Григорий Семёнович. — Я видел, как отец умеет сложный предмет переложить в популярно-занимательное русло. Было любопытно сидеть у него на уроках, помогать. И немного жаль, когда он после 7 класса выгнал меня из 36-й школы в 144-ю, по месту жительства, сказав: «Я у тебя классным руководителем не буду». Боялся проявить или субъективность, или же, наоборот, чрезмерную объективность.

Этот урок сын усвоил на всю жизнь. Как и тот, что физику можно и нужно преподавать интересно.

Мужчина не на час

Все, кто его знает, подтвердят: Авербух — нетипичный директор. Умеющий разговаривать с любым учеником на понятном тому языке. Его не боятся дети. Да и как, скажите, бояться директора, которого можно летом в шесть утра застать возле школы, красящим фасад? Или зимой, во столько же, ломом колющим лёд у входа? Он не просто руководитель. Он, если хотите, мужчина в доме.

— Причём мужчина не на час, — смеётся. 126-я действительно давно стала для него домом. Уже и не скажешь точно: первым или вторым. Его любимое место здесь, у стола дежурного учителя. Там директора можно встретить чаще всего.

— Не с целью контроля, поверьте, — объясняет он. — Просто чтобы быть в курсе всего, знать обо всех делах, слезах, радостях.

В любой ситуации для меня важно понять, кто правее — родители или учитель. Хотя я и так знаю, что правее всегда дети.

Он приходит в школу каждый день в 6.20. Уходить старается в 19.30. Часов в семь звонит домой: не надо ли чего купить по дороге? И слышит в ответ: «Ничего уже не надо». Порой и сам удивляется, как его близкие до сих пор терпят?

Почувствуй себя Авербухом

На школьных праздниках и в кавээнах он сыграл море ролей: от первобытного человека до председателя колхоза, абсолютно не кичась собственным директорством. А если о серьёзном… Кажется, в прошлом году Григорий Семёнович угодил в больницу — аккурат накануне выпускного. Врачи запретили вставать с кровати. А он не просто встал. Пришёл на выпускное торжество — потому что не мог не проводить выросших в стенах 126-й детей во взрослую жизнь. Когда Авербух неожиданно появился на сцене, многие вчерашние ученики, включая мальчишек, расплакались.

Он часто говорит: «Я должен показывать пример». Пять лет назад, в день его 65-летия, коллеги решили «почувствовать себя Авербухом».

— Прихожу, как обычно, в 6.20, — с улыбкой вспоминает Григорий Семёнович. — Дверь открыта, а темно. Прохожу в вестибюль, в это время включается свет, и я вижу весь свой коллектив, слышу поздравления. Потом кто-то из учителей признался: для меня приходить в такую рань каждый день — не по здоровью.

Что придумают коллеги на этот раз, он узнает 23 ноября, в день очередного юбилея. Делать сюрпризы — это, кстати, тоже «пример Авербуха».

Лада Козонина

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
11 Любовь к детству Любовь к детству : [к 30-летнему юбилею МДОУ № 90 в Автозаводском районе] / подгот. А. Гусев // Автозаводец. – 28 окт. (№ 123). – С. 7
12 История школы № 6 История школы № 6 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 6. – Режим доступа: http://moyschooln6.ucoz.ru/index/0-90 (дата обращения: 30.03.2017)
13 История школы № 37 [История школы № 37] // Сайт школы № 37. – Режим доступа: http://school37.ucoz.net/index/0-6 (дата обращения: 29.03.2017)
14 История школы (вечерней № 30) История школы (вечерней № 30) // Сайт школы № 30. – Режим доступа: http://30nn.ru/история-школы/ (дата обращения: 29.03.2017)
15 История школы № 15 История школы № 15 // Сайт школы № 15. – Режим доступа: http://www.school-15.ru/History_MBOU_SOSH_15.htm (дата обращения: 29.03.2017)
16 История школы № 145 История школы № 145 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 145. – Режим доступа: http://schooln145.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 28.03.2017)
17 История школы № 144 История школы № 144 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 144. – Режим доступа: http://schooln144.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-11 (дата обращения: 28.03.2017)
18 Союз нерушимый Наук и Искусств Гончар Л.А. Союз нерушимый Наук и Искусств : [Электронный ресурс] : [история МБОУ «Школа №58»] // Сайт школы № 58. – Режим доступа: http://shkola58.ucoz.ru/Ist_Shk58/sojuz_nerushimyj_nauki_i_iskusstv.pdf (дата обращения: 20.03.2017)
19 История школы № 161 История школы № 161 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 161. – Режим доступа: http://school161.ucoz.ru/index/svedenija_o_strukture_obrazovatelnogo_uchrezhdenija/0-217 (дата обращения: 20.03.2017)
20 История школы № 128 История школы № 128 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 128. – Режим доступа: http://school128-nn.ru/?page_id=135 (дата обращения: 20.03.2017)

Страницы