Директор для Книги Гиннесса
Он мог бы стать актёром, обладая даром перевоплощения. Возможно, кинооператором — всегда неплохо обращался с кинокамерой. Или поэтом — по молодости, говорят, писал хорошие стихи. Но выбрал физику. И школу. Хотя, по прошествии времени, уже и не знаешь — кто кого тогда выбирал.
Ключи от судьбы
Григорий Семёнович АВЕРБУХ, без преувеличения, человек уникальный. Представитель редкой (а, может, и единственной в Нижнем Новгороде) династии педагогов-мужчин. К тому же, преданных всю жизнь одной науке — физике. Более того, он из династии директоров школ. Причём у руля своей любимой 126-й в Автозаводском районе, входящей в 500 лучших школ России, единственной в городе, воспитавшей трёх Героев Советского Союза, Авербух уже 32 (!) года. Собрание фактов, вполне достойных Книги рекордов Гиннесса. Про Григория Семёновича говорят: он не просто директор. Он бренд школы, её душа. Её харизма, если хотите.
— Я очень хорошо помню тот день, — улыбается мой герой. — 31 августа 1983 года бывший директор Валентина Лаврентьевна Забабурина вызвала меня в свой кабинет. Посередине пустого стола лежали ключи. «Завтра я на линейку не приду. Линейку ведёшь ты», — поставила перед фактом. Для меня это стало полной неожиданностью. Если честно, было страшно…
Он не стыдится в этом признаться. Как и в совсем неначальственной сентиментальности. «Чтоб было меньше детских слёз», — это пожелание-заклинание Авербух произносит каждый год на первосентябрьской линейке.
— Очень переживаю, когда в школе дети плачут, — его лицо грустнеет. — Недаром же говорят: трудные дети — это дети, которым трудно. Наверное, в школе из этих соображений и надо исходить.
Физическая сила
Четыре года назад он закончил с преподаванием. Говорит: стыдно стало постоянно отлучаться с уроков, чтобы ответить на важный звонок, принять важное сообщение, убежать на важное совещание, отменять занятия, просить коллег заменить. Но в душе всё равно остался учителем, преданным, можно сказать, семейной науке — физике. На стене в его кабинете — портрет отца — известного в городе учителя и директора Семёна Лазаревича Авербуха. Это он привил сыновьям — старшему Григорию и младшему Леониду, немало лет возглавляющему знаменитый физико-математический лицей № 36, — любовь к делу своей жизни.
— В нашей семье был культ физики, — вспоминает Григорий Семёнович. — Я видел, как отец умеет сложный предмет переложить в популярно-занимательное русло. Было любопытно сидеть у него на уроках, помогать. И немного жаль, когда он после 7 класса выгнал меня из 36-й школы в 144-ю, по месту жительства, сказав: «Я у тебя классным руководителем не буду». Боялся проявить или субъективность, или же, наоборот, чрезмерную объективность.
Этот урок сын усвоил на всю жизнь. Как и тот, что физику можно и нужно преподавать интересно.
Мужчина не на час
Все, кто его знает, подтвердят: Авербух — нетипичный директор. Умеющий разговаривать с любым учеником на понятном тому языке. Его не боятся дети. Да и как, скажите, бояться директора, которого можно летом в шесть утра застать возле школы, красящим фасад? Или зимой, во столько же, ломом колющим лёд у входа? Он не просто руководитель. Он, если хотите, мужчина в доме.
— Причём мужчина не на час, — смеётся. 126-я действительно давно стала для него домом. Уже и не скажешь точно: первым или вторым. Его любимое место здесь, у стола дежурного учителя. Там директора можно встретить чаще всего.
— Не с целью контроля, поверьте, — объясняет он. — Просто чтобы быть в курсе всего, знать обо всех делах, слезах, радостях.
В любой ситуации для меня важно понять, кто правее — родители или учитель. Хотя я и так знаю, что правее всегда дети.
Он приходит в школу каждый день в 6.20. Уходить старается в 19.30. Часов в семь звонит домой: не надо ли чего купить по дороге? И слышит в ответ: «Ничего уже не надо». Порой и сам удивляется, как его близкие до сих пор терпят?
Почувствуй себя Авербухом
На школьных праздниках и в кавээнах он сыграл море ролей: от первобытного человека до председателя колхоза, абсолютно не кичась собственным директорством. А если о серьёзном… Кажется, в прошлом году Григорий Семёнович угодил в больницу — аккурат накануне выпускного. Врачи запретили вставать с кровати. А он не просто встал. Пришёл на выпускное торжество — потому что не мог не проводить выросших в стенах 126-й детей во взрослую жизнь. Когда Авербух неожиданно появился на сцене, многие вчерашние ученики, включая мальчишек, расплакались.
Он часто говорит: «Я должен показывать пример». Пять лет назад, в день его 65-летия, коллеги решили «почувствовать себя Авербухом».
— Прихожу, как обычно, в 6.20, — с улыбкой вспоминает Григорий Семёнович. — Дверь открыта, а темно. Прохожу в вестибюль, в это время включается свет, и я вижу весь свой коллектив, слышу поздравления. Потом кто-то из учителей признался: для меня приходить в такую рань каждый день — не по здоровью.
Что придумают коллеги на этот раз, он узнает 23 ноября, в день очередного юбилея. Делать сюрпризы — это, кстати, тоже «пример Авербуха».
Лада Козонина
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
121 | Музей в царство прошлого нас пригласит: ничто не забыто, никто не забыт! | Зинина М. Музей в царство прошлого нас пригласит: ничто не забыто, никто не забыт! : [ о музее НАМТа] // Автозаводец. – 2004. – 24 окт. – С. 2 |
122 | Как все начиналось | Герасименко М. Как все начиналось : [о школе № 179] // Автозаводец. – 2004. – 23 янв. – С. 2 |
123 | Родная 136-я! | Филатова С. Родная 136-я! : [об истории школы № 136] // Автозаводец. – 2003. – 8 февр. – С. 3 |
124 | Первая в районе | Самодлова Г. Первая в районе: [о лицее № 36, о его первом директоре Прохорове С.И.] // Автозаводец. – 2002. – 6 февр. – С. 2 |
125 | Отличники и хорошисты также нуждаются в психологической поддержке | Самодлова Г. Отличники и хорошисты также нуждаются в психологической поддержке : [о Н.Ю. Лапшиной, психологе школы № 15] // Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 3 |
126 | Родные стены | Самодлова Г. Родные стены : [о Т.А. Петуховой, педагоге школы № 126] // Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 3 |
127 | «Детский» директор | Сторожук С. «Детский» директор : [о В.Н. Казаковой, директоре МДОУ «Детство»]. – Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 2 |
128 | Учитель — профессия дальнего действия | Самодлова Г. Учитель — профессия дальнего действия : [о Н.А. Багановой, заслуженном учителе РФ школы № 36] // Автозаводец. – 1999. – 12 марта. – С. 3 |
129 | Школе юности и труда сегодня исполнилось 55! | Школе юности и труда сегодня исполнилось 55! : [о лицее № 1] // Автозаводец. – 1998. – 7 окт. – С. 3 |
130 | Маханева Майя Давыдовна | Дроздова Н. Маханева Майя Давыдовна : [интервью с заведующей детским центром-прогимназией № 117 «Улыбка» УДУ ОАО «ГАЗ»] // Один из нас : телевизионные портреты автозаводцев (1995-97 гг.) / Н. Дроздова. – Нижний Новгород, 1997. – С. 61-62 |