Майя Суханова: «Танцы выверяю по секундам»
График работы в праздничные дни
Уважаемые читатели! Обратите внимание на график работы библиотек в праздничные и выходные дни:
1 мая — День Весны и Труда
27 апреля — выходной день
28 апреля — с 10:00 до 17:00
29 апреля — с 10:00 до 18:00
30 апреля и 1 мая — выходные дни
Со 2 по 7 мая все библиотеки работают в обычном режиме.
9 мая — День Победы
8 мая — с 10:00 до 17:00
9 мая — выходной день
10 мая — с 10:00 до 17:00
11 мая — выходной день
12 мая — с 10:00 до 17:00
Первого мая 80-летний юбилей отпраздновала заслуженный работник культуры России Майя Суханова, основатель образцового ансамбля танца «Радуга». 26 мая во Дворце культуры ОАО «ГАЗ» состоялся концерт в её честь. Поздравить педагога пришли все поколения её учеников. Коллективу уже 56 лет. За это время он многократно становился победителем и лауреатом международных, всероссийских и городских фестивалей и конкурсов. В 2015 году ему было присвоено звание чемпиона России по народному танцу. В чём секрет его успеха? Об этом и о многом другом «Патриотам Нижнего» рассказала сама Майя Ивановна.
Танцевала перед Хрущёвым
— Майя Ивановна, вы вырастили не одно поколение танцоров, в числе которых есть заслуженные артисты России. Расскажите, когда вы начали танцевать и кто был вашим педагогом?
— В детстве я занималась танцами в центральном клубе автозавода. Замечательный педагог, прима-балерина Юзефа Генриховна Шенц, уйдя на пенсию, организовала там кружок. Она дала нам классическую школу. Мы много тренировались у станка, учились вращаться. Это база, основа. Зная её, сможешь станцевать что хочешь. Всё это я передала своим ученикам. Перейдя во взрослый коллектив, я стала солисткой. Мы ездили каждый год на гастроли в Москву на ВДНХ, во Дворец съездов. Я танцевала перед Хрущёвым в театре оперы и балета, когда он приезжал в Горький.
— Когда вы начали преподавать?
— В 1961 году построили Дворец культуры ОАО «ГАЗ». Взрослая самодеятельность вся перешла туда, а центральный клуб отдали школьникам. Юзефа Генриховна уходила на пенсию (уже как преподаватель, а не балерина), и меня пригласили заниматься с детьми. Раньше было принято брать группу и работать только с ней, вести её до конца. Я была родоначальником создания нового вида хореографического коллектива. Взяла сразу три группы: маленьких, средних и старших. У нас сформировался огромный репертуар. Через четыре года нам выделили бесплатные путёвки в «Артек». Мы стали выступать на всех правительственных концертах. У нас был свой оркестр!
После совещания педагогических работников в Дзержинске министр образования, увидев наш коллектив, спросил: «А он что у вас, не народный?» Нет. Ну, раз министр сказал — надо делать. Когда встал вопрос о том, чтобы дать нам почётное звание, оказалось, что у меня нет специального образования. Это стало большим препятствием. Меня взяла обида. Я подумала: «Что же, всю жизнь мой коллектив будет страдать из-за того, что у меня нет специального образования?» И поехала учиться в Ленинград в Высшую профсоюзную школу культуры. Это был удивительный подарок судьбы. Я четыре года прожила там и окончила её с отличием. Был вариант остаться там, но меня тянуло на родину. В итоге в Доме культуры школьников я отработала восемь лет, четырнадцать лет — во Дворце культуры и потом ещё около тридцати лет — снова в Доме культуры школьников.
Майя Ивановна со своими воспитанницами, 1960-е годы. Фото предоставлено Майей Сухановой
Когда началась перестройка, завод отказался от него. Спасибо, нас приютил департамент культуры. Десять лет мы занимаемся в помещении детского сада и называемся школой искусств «Созвездие». Условия для хореографии там непригодные. Нам нужна площадка с особыми пропорциями. А у нас длинный зал и глубины нет. Самое главное — это рисунок танца, в основном круги. Круга у нас нет — получается эллипс. Вращения делать — тоже нужен определённый диаметр. Но ничего, мы как-то выкручиваемся. Эти условия заставляют нас двигаться вопреки всему.
— Вы давно не преподаёте?
— Полтора года. Но девчонки-преподаватели ко мне ходят, я им ставлю номера, помогаю в организационных моментах. В ближайшем будущем планируем собраться, чтобы обсудить репертуар. Нужно его обновить. Я уже в Интернете подобрала интересные связки, переходы.
— Кто сейчас работает с детьми?
— Сегодняшний руководитель ансамбля Надежда Петровна Перевозкина — моя выпускница. С девочками бесподобно работает Светлана Горчакова, умница, отличница, окончившая культпросвет на Бору. Также преподают Наталья Жукова, Татьяна Невская и Екатерина Репина.
Наше отличие — академизм
— Что отличает коллектив «Радуга» на протяжении стольких лет? В чём его секрет успеха?
— Мы отличаемся от других коллективов академизмом. Мы много занимаемся классикой. Берём детей с четырёх лет. В пять лет они уже начинают вращаться. В шесть-семь лет ставим их к палочке, учим позициям, тянуть шейку. Танцы ставим непростые: они ближе к балету, чем к фольклору. В нашем репертуаре есть танцы ансамбля имени Игоря Моисеева. Он создал нечто среднее между классическим и народным танцем. Мы равняемся на него в своей науке.
— Вам когда-нибудь приходилось говорить ребёнку, что танцы — это не его? Или всё-таки любому находилось место в коллективе?
— У меня, видимо, природная предрасположенность к преподаванию. Я всегда находила, как и чем замотивировать ребёнка. У нас всегда было много парней. Им обычно нужно освоить всё как можно скорее, девочки же, как пчёлки, любят стоять у станка и поднимать ножки. Мальчишкам я обычно уже в танце, указывая на ошибку, говорила: «Раз ты так делаешь, значит, у станка дурака валял. Почему носок не тянул?» И потом, ребята любят соревнования, побеждать ведь каждому охота. Когда я проводила состязания, они начинали по-настоящему пахать. Этому всему не научишься, прочитав учебники по педагогике. Это чувствовать надо. Или дано тебе преподавать, или будешь, как большинство, ремесленником.
Анастасия ЖУКОВА
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
161 | Память сердца | Еремейцев-Паев В.П. Память сердца : [отрывки из воспоминаний известного поэта-автозаводца] // Автозаводец. – 2007. – 16 янв. – С. 3 |
162 | Нежные пейзажи слесаря-ремонтника | Зинина, М. Нежные пейзажи слесаря-ремонтника : [об автозаводском художнике С. Абрамове] // Автозаводец. – 2007. – 13 янв. – С. 7. |
163 | Чуянов Сергей Петрович | Чуянов Сергей Петрович [Электронный ресурс] : [о журналисте] // Проект “Старый Нижний”. – 2007. – Режим доступа: http://www.oldnn.info/ru/nasledie/jzl/93 (Дата обращения: 19.03.2015) |
164 | Истории из чулана как лекарство от равнодушия | Зинина М. Истории из чулана как лекарство от равнодушия : [о спектакле народного театра ДК ГАЗ по пьесам Т. Уильямса] // Автозаводец. – 2006. – 18 окт. – С. 3 |
165 | Уроки милосердия | Чесноков, С. Уроки милосердия // Русская линия. – 2006. – 6 июня. |
166 | Марина Кулакова: поэзия одинокого женского голоса | Зинина, М. Марина Кулакова: поэзия одинокого женского голоса // Автозаводец. – 2006. – 6 мая. – С. 3. |
167 | Лечебные картины | Зинина, М. Лечебные картины : [об автозаводской художнице В. Шашолиной] // Автозаводец. – 2006. – 22 апр. – С. 2 |
168 | Птицы счастья художника Емельянова | Зинина, М. Птицы счастья художника Емельянова : [птицы из дерева] // Автозаводец. – 2006. – 1 апр. – С. 3. |
169 | Дарить любовь и принимать | Зинина, М. Дарить любовь и принимать : [об автозаводской поэтессе С. Сабановой] // Автозаводец. – 2006. – 1 марта. – С. 8. |
170 | Кулакова Марина | Альтшулер И. Кулакова Марина [Электронный ресурс] : [о жизни и творчестве поэтессы]. – 2006. – Режим доступа: http://vayenshtefan.ru/igor_altschuller_kniga.pdf (Дата обращения: 12.03.2015). |