Родные стены
График работы в праздничные дни
Уважаемые читатели! Обратите внимание на график работы библиотек в праздничные и выходные дни:
1 мая — День Весны и Труда
27 апреля — выходной день
28 апреля — с 10:00 до 17:00
29 апреля — с 10:00 до 18:00
30 апреля и 1 мая — выходные дни
Со 2 по 7 мая все библиотеки работают в обычном режиме.
9 мая — День Победы
8 мая — с 10:00 до 17:00
9 мая — выходной день
10 мая — с 10:00 до 17:00
11 мая — выходной день
12 мая — с 10:00 до 17:00
Они любят свою 126-ю школу, и это единственное, что их объединяет. Татьяна Александровна ПЕТУХОВА когда-то покинула эти стены выпускницей, золотой медалисткой, а через несколько лет вернулась сюда учительницей начальных классов. Ее первые первоклассники в прошлом году "вылетели" из родного гнезда в большую жизнь нынешние третьеклассники будут уже третьим выпуском из начальной школы.
Андрей ИНТЯКОВ, одиннадцатиклассник, готовится покинуть родные пенаты, в которых в мгновенье ока промчались его прекрасные школьные годы с их любовью к учителям, дружбой со сверстниками. Но и Татьяна Александровна, и Андрей, несмотря на разницу в возрасте и различный житейский опыт, говорят, что под сводами их школы легко дышится, интересно живется и время в этих стенах летит незаметно.
«Золотые» правила Татьяны Александровны Петуховой
"Ты — прирожденный педагог", — говорила ей мама. А папа считал, что она вправе выбрать себе любую профессию, в том числе и эту, если надеется, что у нее хватит нервов работать в школе. Она же была в себе уверена и в том, что живая и шумная школьная жизнь — это для нее. Мечтала о такой работе, на которой время бы летело незаметно и не надо было посматривать на часы, ожидая окончания смены.
Когда сама была школьницей, в свою первую учительницу играла с бабушкой. Нина Яковлевна Дитюшкина вела свой последний класс перед выходом на пенсию. Была она человеком необыкновенной доброты и спокойствия, и что бы ни делали ее любимые ученики, умела сохранять невозмутимость.
Татьяна Александровна тоже взяла за правило никогда не раздражаться на своих учеников, хотя это не удалось ей сразу. Оказалось, не так это просто быть доброй, справедливой, невозмутимой. И она не раз плакала от своего первого класса, прежде чем нашла "золотую" середину между добротой и строгостью, требовательностью и снисходительностью. Сейчас у нее третий класс. Выпускной. Коллеги говорили ей вначале: "У тебя нервы крепкие, на выпускном не заплачешь". Плачет. И в этот раз ей будет жаль расставаться с ними, ее очередными выпускниками. Хотя они будут и дальше прибегать во время переменок, звонить домой, даже когда совсем покинут школу.
Ее педагогическое кредо — сделать все для того, чтобы каждому из ее маленьких учеников было хорошо, комфортно в школе. И чтобы он шел сюда, как идет на праздник, как в первый раз приходят в первый класс. И в ее силах, чтобы это радостное чувство встречи со школой присутствовало в ребенке те три года, пока он ученик ее класса.
Другое золотое правило Татьяны Александровны — оценивать малышей с большой осторожностью. Сначала надо похвалить за все то положительное, что он сделал, затем разбирать с ним недостатки его работы. Ведь именно так делала Галина Галактионовна Суворова, заместитель директора школы в ее ученические годы, и потом, когда растила ее, молодую учительницу. Так расхвалит какие-то элементы урока, даже если он явно не задался, а потом уж, очень корректно — об ошибочках.
Наконец директор 126-й Григорий Семенович Авербух — оплот невозмутимости и спокойствия — научил философски смотреть на мир. От него во многом зависит ее уверенность в школьных стенах. А чуточку артистизма преподал педагогический университет наряду со знаниями педагогики и методологии, которые и сегодня помогают ей при составлении конспектов уроков.
И еще одной рекомендацией вузовского педагога она пользуется, хотя это не для конспекта: всегда помнить о напряжении лицевого нерва перед входом в класс. Итак, улыбнулась, какое бы ни было у тебя настроение, и открыла дверь...
Следуя всем этим "несложным" правилам, Татьяна Александровна Петухова снискала огромную любовь своих маленьких учеников, уважение их родителей и своих коллег. И в прошлом году сдала на I квалификационную категорию. Осталось сказать, что она, по мнению коллег, со множеством других добродетелей сочетает в своем характере потрясающую скромность.
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
111 | Майский праздник, или Жизнь с «Улыбкой» | Сторожук С. Майский праздник, или Жизнь с «Улыбкой» : [о промгимназии № 117 «Улыбка» и ее директоре М.Д. Маханевой] // Автозаводец. – 2008. – 14 мая. – С. 3 |
112 | Стипендия как память о подвиге | Сторожук С. Стипендия как память о подвиге : [о именной стипендии памяти воина-афганца С. Батманова в НИТе] // Автозаводец. – 2008. – 23 февр. – С. 3 |
113 | «Хочется, чтобы о нас знали…» | Сторожук С. «Хочется, чтобы о нас знали…» : [о школе № 136] // Автозаводец. – 2008. – 2 фев. – С. 2 |
114 | Как два брата стали на Автозаводе директорами элитных школ | Родина О. Как два брата стали на Автозаводе директорами элитных школ : [о Г. и Л. Авербухах, директорах школ № 36 и № 126] // Нижегородский рабочий. – 2008. – 29 янв. – С. 15 |
115 | Техникум, нацеленный на развитие | Техникум, нацеленный на развитие : [о Нижегородском торговом техникуме в Автозаводском районе] // Автозаводец. – 2008. – 25 янв. – С. 3 |
116 | Звездный лицей | Пугин Н.А. Звездный лицей : [отрывок из главы о лицее № 165] // 50 лет с Горьковским автомобильным / Н.А. Пугин. – Нижний Новгород, 2008. – С. 204-216 |
117 | История школы № 133 | [История школы № 133] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 133. – Режим доступа: http://school133.ru/?page_id=2007 (дата обращения: 06.03.2017) |
118 | Модули успеха | Сторожук С. Модули успеха : [ВГИПУ – 40 лет] // Автозаводец. – 2007. – 28 марта. – С. 3 |
119 | Первая в Автограде – одна из лучших в России | Смирнова Л. Первая в Автограде – одна из лучших в России : [о юбилее школы № 36] // Автозаводец. – 2007. – 9 февр. – С. 2 |
120 | «Все мы родом из детства» | Козонина Л. «Все мы родом из детства» : [об истории создания и развития дошкольных учреждений на Автозаводе] // Автозаводец. – 2006. – 31 мая. – С. 2 |