Первая в районе
Это наша с тобой биография
Со школы №1, впоследствии ставшей 36-й с углубленным изучением физики и математики, а нынче физико-математического лицея №36, начиналось образование в нашем районе. Лицей — ровесник района, завода.
Барак в деревне Монастырке
Славная история, богатая биография у этого учебного заведения. В деревне Монастырке, болотистой местности с редким березняком, осенью 1931-го было начато строительство одноэтажного издания школы. Следует заметить, что с первых дней своего существования школа была органически связана с жизнью строящегося автомобильного завода. Дети рабочих и крестьян пришли в первую школу в феврале 1932 года. Ученики сидели за длинными сбитыми из крепких досок столами. По воспоминаниям ветеранов, в качестве сидений использовались скамейки, а то и просто поленья. Наполняемость классов доходила до 60 человек. Школа вынуждена была перейти на работу в 3, а потом и в 4 смены. Учеба и труд были неразрывно связаны: каждый день с 20 до 23 часов работники школы и ее учащиеся были заняты на строительстве автогиганта и новой школы в Соцгороде. А завод помог оборудовать школьные мастерские, старшеклассники проходили в его цехах практику.
Другом ребят из школы №1 был Виктор Сорокин, вожак заводских комсомольцев, бригадир первой комсомольско-молодежной бригады. Одной из первых школьных вожатых была Маруся Сафьян, направленная на эту работу заводским комитетом комсомола. А первым пионерским вожатым был Петя Шулятьев. Аккуратно одетый, всегда подтянутый, с ласковым взглядом карих глаз, он очень заботился о своих воспитанниках, о том, чтобы весело и интересно им было в перемену.
В 50-е годы в связи с переходом на городскую нумерацию школе был присвоен номер 36.
Директор
Первым директором школы №1 был Сергей Иванович Прохоров, молодой, энергичный человек. Его глубокий взгляд словно проникал в душу. Да, именно таким он запомнился современникам — человеком большой души, вдумчивым воспитателем.
Он постоянно следил за строительством школы, сам лично оборудовал классы. Подбирал лучших учителей, комплектовал состав учащихся. Его усилия оказались не напрасными, в начале 1932-1933 учебного года в школу пришли более трех тысяч мальчиков и девочек.
Учителя с первых дней сдружились, проявляя полное единодушие во взглядах на вопросы педагогического процесса и дисциплины.
Отдавая должное уму и самоотверженному труду Сергея Ивановича, следует признать, что именно ему удалось создать блистательный и работоспособный учительский коллектив. Рождение всех 28 школ района было связано с жизнью и историей школы №1: от нее "отходили" к другим целые классы, во главе новых школ ставили учителей, воспитанных Сергеем Ивановичем.
В 1936 году начал создаваться школьный исторический музей. Ученики, родители, представители различных организаций стали приносить картины, дореволюционные газеты и журналы, старинные монеты, самодельные макеты и другие экспонаты.
А завтра была война...
22 июля 1941-го ушли на фронт многие выпускники школы. В ноябре 1942 года отправился воевать и Сергей Иванович Прохоров. Не все вернулись. Вечная им память.
В те дни женщины приняли на себя заботы тыла. Во времена бомбежек неоднократно выбивало стекла. При школе работал городской пионерский лагерь, Т. И. Прохорова (завуч, жена С. И. Прохорова) была его начальником.
В здании в военные годы размещалось 2 госпиталя, женщины-учителя работали здесь медсестрами.
Судьба хранила Сергея Ивановича Прохорова, в августе 1945-го он вновь перешагнул порог своей школы.
Я знаю, саду цвесть!
После войны пришкольная территория представляла из себя пустырь... И директор задумывает ее реконструкцию.
В 1949-1950 годах плодово-ягодный сад был заложен на площади 2432 кв. метра. Саженцы привозились из ботанического сада. Сливы и груши Сергей Иванович с ребятами покупал на рынке.
Кроме сада, закладывается дендрологический участок, где было посажено 400 деревьев 17 пород и тысячи кустарников. Вокруг школы разбиваются клумбы. Выращиваются лекарственные, масличные и другие культуры.
В коридорах школы тоже зелено. Растения заботливо посажены в кадки, которые размещаются на специальных устойчивых табуретах. В школе уютно, в большие окна льются потоки солнечного света.
В 50-70-е годы в 36-й опять целое созвездие известных в районе учителей. Руководит школой Н. В. Гусев, его заместителями работают опытные педагоги М. Л. Павленко, С. М. Капланский, А. А. Кондакова.
В 1969 году приказом МП РСФСР 36-й придается статус школы с углубленным изучением математики в старших классах.
Школа сегодня
В 1992-м при поддержке городского отдела образования и руководства политехнического института школа №36 стала физико-математическим лицеем №36. Был заключен тройственный договор: лицей №36 — ОАО "ГАЗ"— технический университет.
Сегодня в лицее 78 учителей, среди них 4 заслуженных учителя России, 10 преподавателей высшей категории, 8 отличников образования и почетных работников образования.
В учебном процессе принимают участие профессорско-преподавательский состав Нижегородского государственного университета, технического, педагогического и лингвистического университетов.
Лицей имеет договоры сотрудничества с ННГУ, тесно связан с институтом развития образования, Центром аэрокосмического образования, входит в систему фирменного образования ОАО "ГАЗ".
Это мощное и уникальное содружество учителей и родителей: уже 3-й год работает региональная общественная организация "Объединение граждан в поддержку образования. Она активно содействует совершенствованию условий обучения и способствует повышению качества знаний учеников.
За 70 лет в 36-й только полное среднее образование получили более 5000 человек, 450 из них окончили школу-лицей с золотыми и серебряными медалями. Доктора и кандидаты физико-математических, экономических, технических наук, профессоры и доценты многих самых престижных вузов, а также артисты, режиссеры, врачи, учителя составляют гордость лицея. Их успехи свидетельствуют о его высоком потенциале — творческом, педагогическом, научном.
Детей, внуков и даже правнуков приводят сюда бывшие выпускники. Это ярче всех слов говорит о том, что у лицея №36 достойное прошлое, трудовое и строгое настоящее, прекрасное и основательное будущее...
Галина САМОДЛОВА
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
71 | Из поколения учителей | Гордин А. Из поколения учителей : [воспоминания учителя школы № 126 Лидии Штейнберг] // Автозавод online. – 2013. – 13 сент. (№ 73). – С. 4 |
72 | О ком молчит стела? | Карпухин М. О ком молчит стела? : [об открытии стелы в школе № 15 в память о выпускниках, погибших при исполнении служебных обязанностей в Афганистане и Чечне] // Автозаводец. – 2013. – 1 июня (№ 79). – С. 3 |
73 | «Это чудо великое – дети!» | Смирнова Л. «Это чудо великое – дети!» : [об автозаводской многодетной семье Жигун] // Автозаводец. – 2013. – 18 мая (№ 71). – С. 3 |
74 | Учитель года | Учитель года : [о И. Тарасовой, «Учителе года-2013»] // Автозавод online. – 2013. – 16 мая (№ 65). – С. 5 |
75 | Форменный маятник | Гордин А. Форменный маятник : [из истории школьной формы] // Автозавод online. – 2013. – 16 мая (№ 65). – С. 4 |
76 | Победный май лицея № 165 | Сторожук С. Победный май лицея № 165 : [о рейтинге лицея среди всех российских школ повышенного уровня (лицеев и гимназий)] // Автозаводец. – 2013. – 7 мая (№ 65). – С. 1 |
77 | Учитель, которого хочется слушать | Сторожук С. Учитель, которого хочется слушать : [о Е.Ю. Гавриловой, учителе истории школы № 130] // Автозаводец. – 2013. – 16 апр. – С. 3 |
78 | «Дорогой наш ветеран, низко кланяемся вам» | Кулькова И. «Дорогой наш ветеран, низко кланяемся вам» : [о М.П. Герасименко, бывшем директоре школы № 179] // Автозаводец. – 2013. – 23 февр. (№ 27). – С. 5 |
79 | С чего начинается робототехника | Сторожук С. С чего начинается робототехника : [о лицее № 165] // Автозаводец. – 2013. – 18 янв. – С. 3 |
80 | В обычной школе появилось оборудование для детей с нарушениями зрения | Горбунова А. В обычной школе появилось оборудование для детей с нарушениями зрения : [о школе № 20 Автозаводского района] // День города. – 2013. – 16–22 янв. – С. 3 |