Остановка на станции

График работы в праздничные дни

Уважаемые читатели! Обратите внимание на график работы библиотек в праздничные и выходные дни:

1 мая — День Весны и Труда

27 апреля — выходной день
28 апреля — с 10:00 до 17:00
29 апреля — с 10:00 до 18:00
30 апреля и 1 мая — выходные дни

Со 2 по 7 мая все библиотеки работают в обычном режиме.

 

9 мая — День Победы 

8 мая — с 10:00 до 17:00
9 мая — выходной день
10 мая — с 10:00 до 17:00
11 мая — выходной день
12 мая — с 10:00 до 17:00

Сторожук С. Остановка на станции : [о Станции юных техников] // Автозаводец. – 2010. – 20 нояб. – С. 3

ПОСЛЕ УРОКОВ

— А это у нас очень интересное объединение, — с такой фразы А. В. КУЗНЕЦОВ, руководитель Станции юных техников, начинает мое знакомство с каждым творческим «союзом» СЮТ. Меняются только названия — роспись по дереву, лоскутная флористика, «соломка», моделирование...

Небольшое двухэтажное здание, которое уже можно именовать «антиквариат». Самодельная вывеска: «Станция юных техников». Ваза с цветами на столе директора: цветы из бисера, ваза тоже явно не в магазине купленная. Если попытаться одним словом охарактеризовать атмосферу в СЮТе, скажешь: «по-домашнему».

Приходится работать директором

— К нам, бывает, родители приводят своих детей, спрашивают: «А сколько стоит у вас в кружках заниматься?» — рассказывает Андрей Вениаминович, — я отвечаю: «Бесплатно». Они переспрашивают: «Сколько-сколько?» Поверить не могут, что можно водить детей в кружок и не платить за его деньги.

Сегодня на Станции юных техников занимаются 430 детей. Создают бумажные и деревянные модели кораблей, картины из соломки и бересты, лепят фигурки из соленого теста, плетут украшения из бисера. Прошу Андрея Вениаминовича назвать самый популярный кружок, он разводит руками – все любимые. Разве что в этом году в лидеры вырвалось бисероплетение. Во-первых, девчонкам нравится самим делать себе подвески, сережки, фенечки (маму когда еще на новый браслетик «раскрутишь», а тут сама себе сплела эксклюзив — и ходи довольная!), во-вторых, руководитель этого объединения — мужчина, Юрий Александрович Рябинин.

— Мы его на слабо взяли, — смеется А. В. Кузнецов. — Работал учителем химии и биологии, а у нас появилась вакансия. Я и сказал: «Не сможешь бисероплетение освоить?» Он: «Я не смогу?!» Мужчин надо периодически «заводить» — Тогда они горы свернут

Официально строгих заметок писать о СЮТе невозможно — все сотрудники здесь не просто работают, а живут. Они, наверное, и зарплату получают, недоумевая, как это так, дают деньги за то, что они в собственном доме наводят порядок и занимаются с детьми. Я шучу, конечно. Впрочем, зарплата бюджетников – это если и смех, то только сквозь слезы... Такие организации, как Станция юных техников, вообще никогда не шиковали. И зачастую «на плаву» их поддерживают сами сотрудники.

В небольшом коридорчике замечаю новые пластиковые трубы.

— На втором этаже у нас раньше водопровода не было, — поясняет Андрей Вениаминович.

— Вообще никакой воды? У вас же там краски, кисточки, роспись по дереву... Вода наверняка требуется!

—Требуется. Поэтому провели водопровод, обновили сантехнику, полностью заменили электрику...

— Нет, все-таки отреставрирую я фасад, — утвердительно кивает головой Кузнецов, словно отвечая своим мыслям, — друзей позову — и сами покрасим.

— То есть, прямо вот малярные кисти в руки возьмете и... — я, в принципе, готова поверить в подобное, но хочется получить подтверждение.

— Конечно, а что я, со стороны смотреть буду? — недоумевает Кузнецов. — Мы с друзьями так СЮТ уже ремонтировали. Слава Богу, они готовы работать за гонорар в чашку чая. Особенно мой хороший приятель по училищу Роман Малкин — он сейчас священник, отец Роман. Он нам и здание это освятил.

Андрей Вениаминович тоже человек не самой скучной судьбы. Окончил Горьковское речное училище, мною лет служил штурманом на флоте.

— Но эта профессия не семейная, поэтому, вдоволь находившись по морям и рекам, решил перебраться на сушу, — объясняет он. — Сначала работал в школе № 190, сейчас руковожу Станцией юных техников.

— Как можно от штурмана перейти в руководители учреждения дополнительного образования?

— А как можно от заместителя старшины роты дойти до священника? Спрашиваю его — не признается.

Интересный у нас разговор с Андреем Вениаминовичем. Говорю ему:

— Вам нужно открывать объединение юных мореходов.

Он:

— Я бы с радостью, но сейчас вакантных мест нет. Приходится работать директором.

Приходят за успехом

Вместе с заместителем директора В. И. Наумовой беседуем в кабинете Андрея Вениаминовича о сегодняшнем и завтрашнем дне станции.

— Почему у вас в названии исключительно «юный техник»? Ведь объединения здесь нс только технические, — недоумеваю я.

— Какие будут предложения по новому названию? — тут же выводит разговор в практическую плоскость А. В. Кузнецов.

На самом деле «Станция юных техников» — это уже сформировавшийся бренд, и менять его просто нет смысла. Тем более что в СЮТе мечтают увеличить число именно технических кружков. Увы, они стоят дороже того же рисования, поэтому пока средств хватает в основном на «девчачьи» увлечения.

— А мальчишкам нужно уметь работать руками, — уверен А. В. Кузнецов. — Парни приходят — вроде бы и уроки труда у них в школе были, а они в деревообработке вообще не разбираются, даже самых элементарных вещей нс знают.

— Понимаете, в школе идет упор на развитие интеллекта, — поясняет В. И. Наумова, — и те, кто не всегда подходит под школьные стандарты, чувствуют себя неудачниками. А ведь жизнь гораздо многограннее, и будущий успех совсем не обязательно связан с наличием энциклопедических знаний и умением извлекать квадратные корни. Здесь, на Станции юных техников, мы даем ребятам альтернативу — можно проявить себя и в рисовании, и в моделировании, и в бисероплетении. Дети чувствуют себя успешными. А успех — это здоровье. Я уверена: самооценку повышает именно система дополнительного образования. Посмотрите, ведь в школу дети ходят, потому что нужно. А к нам — потому что хочется.

Кстати, для многих выпускников Станции юных техников занятия в кружках становятся делом жизни — девчонки чуть ли не каждый год поступают в художественное училище, работают дизайнерами, художниками по дереву.

Вера Ивановна углубляется в ноутбук — она пишет электронную летопись СЮТ. Электронная летопись... Шикарное словосочетание, вы не находите? Микс из современных информационных технологий и старинных традиций. Ноутбук, кстати, у В. И. Наумовой свой, из дома принесенный. Рабочий компьютер здесь есть, но домашний ноут помощнее. Поэтому она без раздумий использует личное имущество в рабочих целях.

В центре живут в ожидании интернета. Пока еще СЮТ отделен от Всемирной паутины — но это буквально последние недели. С нового года интернет должен прийти и сюда.

— Спонсоры нам помогают, — говорит А.В.Кузнецов. — Совсем недавно, например, Николай Андреевич Пугин выделил средства на закупку оборудования для технических объединений — спасибо ему большое! А вообще, когда к бизнесменам обращаюсь, все поначалу говорят: «Нет!» Потом начинаю объяснять, что мы бюджетная организация, что дети у нас занимаются бесплатно... «А, ну раз бесплатно — держите!»

Пока мы беседуем, здание понемногу начинает заполняться детьми. Едва прибежав домой после школы, они тут же мчатся сюда, на станцию. Достают недорисованные картины и недоплетенные бусы, усаживаются поудобнее. Достаточно просто посмотреть в их лица, чтобы понять: здесь они отдыхают.

Светлана СТОРОЖУК.

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
51 Земной поклон учителям... Калюлина Г. Земной поклон учителям... : [о директоре школы № 126 Г.С. Авербухе] // Автозаводец. – 2015. – 24 нояб. – С. 4
52 Директор для Книги Гиннесса Козонина Л. Директор для Книги Гиннесса : [о директоре школы № 126 Г.С. Авербухе] // Нижегородская правда. – 2015. – 19 ноября (№119). – С. 8
53 Отличники российского масштаба Иконникова С. Отличники российского масштаба : [о лицее № 165 Автозаводского района] // Автозаводец. – 2015. – 27 окт. – С. 3
54 Авербух = физика Сторожук С. Авербух = физика : [об учительской династии Авербухов] // Автозаводец. – 2015. – 19 окт. (№ 160). – С. 3
55 В память о воинской славе Яковлева Г. В память о воинской славе : [об открытии музея боевой славы в Нижегородском индустриальном колледже в Автозаводском районе] // Автозаводец. – 2015. – 15 окт. – С. 5
56 Вернуть солдату имя Кулькова И. Вернуть солдату имя : [о поисковой работе учеников школы № 124 памяти погибших солдат Второй мировой] // Автозаводец. – 2015. – 2 июля (№ 72). – С. 3
57 Педагог, учитель, большой души человек... Калюлина Г. Педагог, учитель, большой души человек... : [о В.И. Кириллове, преподавателе НАМТа] // Автозаводец. – 2015. – 7 мая (№ 49). – С. 3
58 Музыке добавили площадей Красин Е. Музыке добавили площадей : [о расширении музыкальной школы № 15] // Патриоты Нижнего. – 2015. – 18 марта (№ 10). – С. 10
59 Неповторимый Лев Власова Е. Неповторимый Лев : [о Л.Ф. Колесникове, преподавателе математики автозаводского лицея № 36] // Нижегородская правда. – 2015. – 5 марта (№22). – С. 17
60 Успехи «Юных авиаторов» Успехи «Юных авиаторов» : [о детском клубе авиамоделистов в Автозаводском районе] // Патриоты Нижнего. – 2015. – 18 февр. (№ 6). – С. 19

Страницы