Остановка на станции

График работы в праздничные дни

Уважаемые читатели! Обратите внимание на график работы библиотек в праздничные и выходные дни:

1 мая — День Весны и Труда

27 апреля — выходной день
28 апреля — с 10:00 до 17:00
29 апреля — с 10:00 до 18:00
30 апреля и 1 мая — выходные дни

Со 2 по 7 мая все библиотеки работают в обычном режиме.

 

9 мая — День Победы 

8 мая — с 10:00 до 17:00
9 мая — выходной день

С 10 мая все библиотеки работают в обычном режиме.

Сторожук С. Остановка на станции : [о Станции юных техников] // Автозаводец. – 2010. – 20 нояб. – С. 3

ПОСЛЕ УРОКОВ

— А это у нас очень интересное объединение, — с такой фразы А. В. КУЗНЕЦОВ, руководитель Станции юных техников, начинает мое знакомство с каждым творческим «союзом» СЮТ. Меняются только названия — роспись по дереву, лоскутная флористика, «соломка», моделирование...

Небольшое двухэтажное здание, которое уже можно именовать «антиквариат». Самодельная вывеска: «Станция юных техников». Ваза с цветами на столе директора: цветы из бисера, ваза тоже явно не в магазине купленная. Если попытаться одним словом охарактеризовать атмосферу в СЮТе, скажешь: «по-домашнему».

Приходится работать директором

— К нам, бывает, родители приводят своих детей, спрашивают: «А сколько стоит у вас в кружках заниматься?» — рассказывает Андрей Вениаминович, — я отвечаю: «Бесплатно». Они переспрашивают: «Сколько-сколько?» Поверить не могут, что можно водить детей в кружок и не платить за его деньги.

Сегодня на Станции юных техников занимаются 430 детей. Создают бумажные и деревянные модели кораблей, картины из соломки и бересты, лепят фигурки из соленого теста, плетут украшения из бисера. Прошу Андрея Вениаминовича назвать самый популярный кружок, он разводит руками – все любимые. Разве что в этом году в лидеры вырвалось бисероплетение. Во-первых, девчонкам нравится самим делать себе подвески, сережки, фенечки (маму когда еще на новый браслетик «раскрутишь», а тут сама себе сплела эксклюзив — и ходи довольная!), во-вторых, руководитель этого объединения — мужчина, Юрий Александрович Рябинин.

— Мы его на слабо взяли, — смеется А. В. Кузнецов. — Работал учителем химии и биологии, а у нас появилась вакансия. Я и сказал: «Не сможешь бисероплетение освоить?» Он: «Я не смогу?!» Мужчин надо периодически «заводить» — Тогда они горы свернут

Официально строгих заметок писать о СЮТе невозможно — все сотрудники здесь не просто работают, а живут. Они, наверное, и зарплату получают, недоумевая, как это так, дают деньги за то, что они в собственном доме наводят порядок и занимаются с детьми. Я шучу, конечно. Впрочем, зарплата бюджетников – это если и смех, то только сквозь слезы... Такие организации, как Станция юных техников, вообще никогда не шиковали. И зачастую «на плаву» их поддерживают сами сотрудники.

В небольшом коридорчике замечаю новые пластиковые трубы.

— На втором этаже у нас раньше водопровода не было, — поясняет Андрей Вениаминович.

— Вообще никакой воды? У вас же там краски, кисточки, роспись по дереву... Вода наверняка требуется!

—Требуется. Поэтому провели водопровод, обновили сантехнику, полностью заменили электрику...

— Нет, все-таки отреставрирую я фасад, — утвердительно кивает головой Кузнецов, словно отвечая своим мыслям, — друзей позову — и сами покрасим.

— То есть, прямо вот малярные кисти в руки возьмете и... — я, в принципе, готова поверить в подобное, но хочется получить подтверждение.

— Конечно, а что я, со стороны смотреть буду? — недоумевает Кузнецов. — Мы с друзьями так СЮТ уже ремонтировали. Слава Богу, они готовы работать за гонорар в чашку чая. Особенно мой хороший приятель по училищу Роман Малкин — он сейчас священник, отец Роман. Он нам и здание это освятил.

Андрей Вениаминович тоже человек не самой скучной судьбы. Окончил Горьковское речное училище, мною лет служил штурманом на флоте.

— Но эта профессия не семейная, поэтому, вдоволь находившись по морям и рекам, решил перебраться на сушу, — объясняет он. — Сначала работал в школе № 190, сейчас руковожу Станцией юных техников.

— Как можно от штурмана перейти в руководители учреждения дополнительного образования?

— А как можно от заместителя старшины роты дойти до священника? Спрашиваю его — не признается.

Интересный у нас разговор с Андреем Вениаминовичем. Говорю ему:

— Вам нужно открывать объединение юных мореходов.

Он:

— Я бы с радостью, но сейчас вакантных мест нет. Приходится работать директором.

Приходят за успехом

Вместе с заместителем директора В. И. Наумовой беседуем в кабинете Андрея Вениаминовича о сегодняшнем и завтрашнем дне станции.

— Почему у вас в названии исключительно «юный техник»? Ведь объединения здесь нс только технические, — недоумеваю я.

— Какие будут предложения по новому названию? — тут же выводит разговор в практическую плоскость А. В. Кузнецов.

На самом деле «Станция юных техников» — это уже сформировавшийся бренд, и менять его просто нет смысла. Тем более что в СЮТе мечтают увеличить число именно технических кружков. Увы, они стоят дороже того же рисования, поэтому пока средств хватает в основном на «девчачьи» увлечения.

— А мальчишкам нужно уметь работать руками, — уверен А. В. Кузнецов. — Парни приходят — вроде бы и уроки труда у них в школе были, а они в деревообработке вообще не разбираются, даже самых элементарных вещей нс знают.

— Понимаете, в школе идет упор на развитие интеллекта, — поясняет В. И. Наумова, — и те, кто не всегда подходит под школьные стандарты, чувствуют себя неудачниками. А ведь жизнь гораздо многограннее, и будущий успех совсем не обязательно связан с наличием энциклопедических знаний и умением извлекать квадратные корни. Здесь, на Станции юных техников, мы даем ребятам альтернативу — можно проявить себя и в рисовании, и в моделировании, и в бисероплетении. Дети чувствуют себя успешными. А успех — это здоровье. Я уверена: самооценку повышает именно система дополнительного образования. Посмотрите, ведь в школу дети ходят, потому что нужно. А к нам — потому что хочется.

Кстати, для многих выпускников Станции юных техников занятия в кружках становятся делом жизни — девчонки чуть ли не каждый год поступают в художественное училище, работают дизайнерами, художниками по дереву.

Вера Ивановна углубляется в ноутбук — она пишет электронную летопись СЮТ. Электронная летопись... Шикарное словосочетание, вы не находите? Микс из современных информационных технологий и старинных традиций. Ноутбук, кстати, у В. И. Наумовой свой, из дома принесенный. Рабочий компьютер здесь есть, но домашний ноут помощнее. Поэтому она без раздумий использует личное имущество в рабочих целях.

В центре живут в ожидании интернета. Пока еще СЮТ отделен от Всемирной паутины — но это буквально последние недели. С нового года интернет должен прийти и сюда.

— Спонсоры нам помогают, — говорит А.В.Кузнецов. — Совсем недавно, например, Николай Андреевич Пугин выделил средства на закупку оборудования для технических объединений — спасибо ему большое! А вообще, когда к бизнесменам обращаюсь, все поначалу говорят: «Нет!» Потом начинаю объяснять, что мы бюджетная организация, что дети у нас занимаются бесплатно... «А, ну раз бесплатно — держите!»

Пока мы беседуем, здание понемногу начинает заполняться детьми. Едва прибежав домой после школы, они тут же мчатся сюда, на станцию. Достают недорисованные картины и недоплетенные бусы, усаживаются поудобнее. Достаточно просто посмотреть в их лица, чтобы понять: здесь они отдыхают.

Светлана СТОРОЖУК.

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
41 Воспитатель в творческом полете Жукова А. Воспитатель в творческом полете : [о Светлане Копейко, специалисте Центра детского творчества Автозаводского района] // Патриоты Нижнего. – 28 сент. (№ 38). – С. 17
42 Школам нужны единомышленники Русова Я. Школам нужны единомышленники : [Н.А. Пугин об образовании] // Автозаводец. – 2016. – 4 сент. (№ 100). – С. 2
43 Здание школы № 126 теперь под защитой государства Здание школы № 126 теперь под защитой государства : [о включении здания школы № 126 в список объектов культурного наследия Нижегородской области] / подгот. Е Крюкова // День города. Нижний Новгород. – 2016. – 29 июня-5 июля (№ 50). – С. 5
44 На урок в музей Седоков М. На урок в музей : [о музее в школе № 12 Автозаводского района] // Автозаводец. – 2016. – 15 марта. – С. 2
45 Знак «бесконечность» Иконникова С. Знак «бесконечность» : [о Л.И. Лосевой, бывшем начальнике УДУ ГАЗа] // Автозаводец. – 2016. – 3 марта. – С. 2
46 Горящее сердце ДАНКО Кулькова И. Горящее сердце ДАНКО : [о О.А. Ушаковой-Славолюбовой, руководителе дошкольного учреждения № 90 «Данко» Автозаводского района] // Автозаводец. – 2016. – 27 февр. – С. 8
47 О талантливом педагоге Никифорова Е. О талантливом педагоге : [о М.П. Герасименко, участнике Великой Отечественной войны и бывшем директоре школы № 179] // Автозаводец. – 2016. – 9 февр. – С. 4
48 Детский сад № 70 открылся в Автозаводском районе Нижнего Новгорода Детский сад № 70 открылся в Автозаводском районе Нижнего Новгорода : [Электронный ресурс] // Сайт медиапроект «Столица Нижний». – 2015. – 22 дек. – Режим доступа: http://stnmedia.ru/?id=25028 (дата обращения: 31.03.2017)
49 Шахматная удача Третьякова М. Шахматная удача : [об областном шахматном турнире «Нижегородский витязь» и его автозаводских победителях] // Автозаводец. – 2015. – 17 дек. – С. 6
50 Здесь всем хорошо Калюлина Г. Здесь всем хорошо : [о детском саде № 4 «Алые паруса»] // Автозаводец. – 2015. – 5 дек. – С. 2

Страницы