На урок в музей

Если у каждого экспоната остановиться хотя бы на минуту, на осмотр всей коллекции не хватит и трех часов. Первых посетителей музей автозаводской школы № 12 принял еще в мае 1995 года. Как и ученики-кадеты, он рос, копил знания, обрастал друзьями и, само собой, менял облик.

Недавно здесь была проведена реконструкция. Центральный стенд, посвященный Герою России Евгению Шнитникову — его имя носит образовательное учреждение, — дополнили пять тематических экспозиций. Свадебное платье, в котором шли под венец более ста лет назад, трофеи с фронтов Великой Отечественной и даже ранние компьютерные гаджеты — интересно здесь и истинным «технарям», и ребятам с гуманитарным складом ума, и профессиональным историкам-краеведам.

Почти две сотни экспонатов, победы учеников в районном конкурсе «Юный экскурсовод», десятки мероприятий, проводимых каждый месяц, — музей не пустует. Выставочная работа идет в трех направлениях: «Родной край», «Страницы военной истории», «Семья и школа», причем действующие экспозиции постоянно пополняются новыми материалами. В 1995 году музей создавали как краеведческий, а несколько лет спустя здесь появился мемориал автозаводцам, погибшим в локальных конфликтах. Сделан он силами самих учеников.

Особое место занимает фотовыставка с продукцией ГАЗа. Первые полуторки, техника для фронта, «Победа», вставшая на конвейер в 1946-м, машины представительского класса для высших партийных руководителей, наконец, сегодняшнее семейство NEXT — для многих мальчишек и девчонок из начальных классов знакомство с историей автозавода происходит именно здесь, в музее.

— Накануне 70-летия Великой Победы с помощью шефов из Главного управления МВД России по Нижегородской области мы расширили экспозицию, посвященную вкладу горьковчан в борьбу с фашизмом. Были установлены манекены с формой бойцов Красной армии и Военно-морского флота. Кроме того, дополнили коллекцию личными вещами солдат, письмами родственников, снаряжением, знаменами и вымпелами, — рассказывает руководитель музея Татьяна Васильевна Панкратова.

Есть в экспозиции и уникальные трофеи, интересные профессиональным историкам. К таковым, безусловно, относится чемодан Йозефа Геббельса. Его передали в дар школе № 12 дальние родственники семьи Шнитниковых. Деревянный кофр с вещами для похода в театр был найден в 1945 году в окрестностях Берлина, на давно покинутой даче одного из главарей фашистской Германии.

Остальное пространство в музее занимают временные выставки. Книги XIX века, одежда и головные уборы, фотографии, предметы декоративно-прикладного творчества, самовары и другая кухонная утварь дают представление о быте наших предков незадолго до революции.

Последняя экспозиция была открыта месяц назад, называется она «Носители информации». У небольшого стенда можно проследить всю их эволюцию. Вдохновителями выставки стали учителя информатики, а реализовали идею их подопечные. Дискеты размером с книгу и не используемые ныне перфокарты, бобины с магнитной лентой и видеокассеты — все это находили дома, на пыльных антресолях, в ящиках и гаражах. Без труда удалось достать разве что самые современные носители данных — флешки, диски — и самые «древние»: бумагу, камень, бересту.

Как и в других школьных музеях, здесь превалирует учебно-воспитательное начало. «Смотрителями» выставок являются ученики старших и средних классов. Совместно с педагогами истории, краеведения и литературы они проводят уроки мужества, встречи с ветеранами, конкурсы, игры и военно-исторические викторины. В течение учебного года «выездные» занятия в музее проходят во всех классах. Доброй традицией стали встречи ребят с членами Союза воинов Афганистана. Крепкая дружба связывает школу № 12 с молодежью ГАЗа, частые гости здесь — участники боевых действий на Северном Кавказе, наши коллеги Михаил Калинин и Павел Бугров.

К памятным датам в музее организуются внеклассные тематические мероприятия: «Ледовое побоище», «День Победы со слезами на глазах», «Сталинградская битва», «Это память веков, это повесть о судьбах России» (посвящено войне с Наполеоном 1812 года). А еще здесь проходят занятия для юных экскурсоводов. Ребята изучают исторический материал, наводят справки в архивах и уже через несколько недель подготовки проводят для гостей стандартную 45-минутную экскурсию.

— Работая в музее, школьники приобретают навыки творческого мышления, самостоятельного поиска данных, учатся анализировать информацию и использовать ее в повседневной жизни, общаться со сверстниками и старшим поколением, — добавляет Татьяна Васильевна.

Среди тех, кто знает программу на зубок, — ученица 11-го класса, главный редактор школьной газеты «Миг» Александра Блохина. Первую экскурсию она провела более шести лет назад.

— Мне интересно создавать выставки, прорабатывать их концепцию, находить факты, которые не описаны в книгах, встречаться с очевидцами военных событий, — говорит она. — Помимо занятий в школе я являюсь пресс-секретарем автозаводского отделения одной из молодежных организаций и в дальнейшем планирую учиться на госслужащего. Занятия в музее, безусловно, помогут мне в карьере. Выступая перед аудиторией, быстрее концентрируешься, появляется внутренний стержень и уверенность в себе.

Михаил СЕДОКОВ

Фото Артема СЕМЕНОВА