Школе юности и труда сегодня исполнилось 55!
Годы учебы незабываемы, где бы вы ни учились в свои 15-17-20 лет: в школе, лицее, колледже, вузе. Конечно, темп жизни при этом напряженный: лекции, домашние задания, общение с друзьями. Дела, дела... Все бегом, все быстро. Зато результат — выпускной вечер, путевка в жизнь, профессия.
В эти дни профессиональному лицею №1 — 55 лет. Возраст почтенный, пройден достойный путь, можно подвести итоги.
Беседуем с директором лицея Александром Сергеевичем ВАРАКСОЙ в его просторном кабинете.
— Для меня, — признался он в разговоре, — наш лицей — это особый мир, свой особый, неповторимый дух. Иду утром по корпусу, тихо, чисто, запах мела...
— Сергей Александрович, так с чего все началось 55 лет назад?
— В октябре 1943 года в деревне Монастырке открылось училище строительного титула, где можно было получить профессии маляра, штукатура, плотника, каменщика. А прародителем, т.е. базовым предприятием, стал трест "Стройгаз №1". Так в разгар войны в трех ветхих бараках началась подготовка рабочих очень мирных профессий. В мир верили все, знали, что много умелых рук потребуется для восстановления народного хозяйства после военной разрухи.
В 1965 году базовым трестом "Верхневолгосантехмонтаж" был построен ныне существующий учебный комплекс. Учебный корпус, мастерские, актовый и спортивный залы, летняя спортивная площадка — все это и поныне производит впечатление своим размахом. За 55 лет лицеем подготовлено 12 тысяч рабочих. С 1971 года, кроме профессии, учащиеся получают здесь среднее образование. С 1993 года началась подготовка квалифицированных рабочих по договорам для ОАО "ГАЗ". Всего же для автозавода за годы сотрудничества (с 1970 года) подготовлено свыше тысячи рабочих массовых профессий.
— За какими профессиями идут нынешние пятнадцати-семнадцатилетние девушки и юноши, что их привлекает в лицее?
— Готовим монтажников технологических трубопроводов, электрогазосварщиков, слесарей по изготовлению и монтажу сантехнических систем, электросварщиков, слесарей по изготовлению и монтажу вентсистем, а также поваров, деревщиков, портных-закройщиков. 60 процентов выпускников обеспечиваются рабочими местами на автозаводе. Готовим специалистов по заказу службы занятости.
— Как вы для себя формулируете главный принцип, ради чего приходят на работу педагоги, мастера, библиотекарь, директор?
— Тут всегда руководствуюсь убеждением, вынесенным мною из жизни: человек с хорошими руками, с хорошей профессией никогда не пропадет. А мы готовим профессионалов. Во всяком случае, у таких всегда есть больше шансов удержаться на плаву. Не зря же на Западе так отлаженно действует система профтехобразования. Там принцип: сначала рабочая профессия, потом — все остальное.
Побывав в одной из профессиональных школ Германии, узнал, что ее директор почти все время проводит в поездках в поисках заказчика на подготовку специалистов. Если он не наберет численного состава учащихся, ему нечем будет платить преподавателям, с которыми заключен контракт...
—А вы испытываете трудности с комплектованием?
— Нет. 600 учащихся — наш контингент. Во-первых, у лицея добрая слава, и многие приходят по совету друзей, сестер и братьев, родителей. Во-вторых, у нас сильный отдел профориентационной работы. И для него уже наступила горячая пора. Сотрудники ездят по школам, беседуют с учащимися 9-х и 11-х классов, организуют выступления нашего театра моды, словом и делом агитируют с тем, чтобы в марте уже были укомплектованы группы 1999 года.
— Педагоги, как они чувствуют себя сегодня?
— Это особенные люди. Они столько сил и времени отдают воспитанию молодых, что этого нельзя оценить никакими денежными знаками, а им при смехотворной зарплате еще и ту задерживают. Сейчас, правда, отставание небольшое. Всем педагогам я низко кланяюсь за их труд. В него они вкладывают частицу души и отдают ее своим воспитанникам. Вместе со своими коллегами надеюсь на нашу лучшую долю.
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
41 | Воспитатель в творческом полете | Жукова А. Воспитатель в творческом полете : [о Светлане Копейко, специалисте Центра детского творчества Автозаводского района] // Патриоты Нижнего. – 28 сент. (№ 38). – С. 17 |
42 | Школам нужны единомышленники | Русова Я. Школам нужны единомышленники : [Н.А. Пугин об образовании] // Автозаводец. – 2016. – 4 сент. (№ 100). – С. 2 |
43 | Здание школы № 126 теперь под защитой государства | Здание школы № 126 теперь под защитой государства : [о включении здания школы № 126 в список объектов культурного наследия Нижегородской области] / подгот. Е Крюкова // День города. Нижний Новгород. – 2016. – 29 июня-5 июля (№ 50). – С. 5 |
44 | На урок в музей | Седоков М. На урок в музей : [о музее в школе № 12 Автозаводского района] // Автозаводец. – 2016. – 15 марта. – С. 2 |
45 | Знак «бесконечность» | Иконникова С. Знак «бесконечность» : [о Л.И. Лосевой, бывшем начальнике УДУ ГАЗа] // Автозаводец. – 2016. – 3 марта. – С. 2 |
46 | Горящее сердце ДАНКО | Кулькова И. Горящее сердце ДАНКО : [о О.А. Ушаковой-Славолюбовой, руководителе дошкольного учреждения № 90 «Данко» Автозаводского района] // Автозаводец. – 2016. – 27 февр. – С. 8 |
47 | О талантливом педагоге | Никифорова Е. О талантливом педагоге : [о М.П. Герасименко, участнике Великой Отечественной войны и бывшем директоре школы № 179] // Автозаводец. – 2016. – 9 февр. – С. 4 |
48 | Детский сад № 70 открылся в Автозаводском районе Нижнего Новгорода | Детский сад № 70 открылся в Автозаводском районе Нижнего Новгорода : [Электронный ресурс] // Сайт медиапроект «Столица Нижний». – 2015. – 22 дек. – Режим доступа: http://stnmedia.ru/?id=25028 (дата обращения: 31.03.2017) |
49 | Шахматная удача | Третьякова М. Шахматная удача : [об областном шахматном турнире «Нижегородский витязь» и его автозаводских победителях] // Автозаводец. – 2015. – 17 дек. – С. 6 |
50 | Здесь всем хорошо | Калюлина Г. Здесь всем хорошо : [о детском саде № 4 «Алые паруса»] // Автозаводец. – 2015. – 5 дек. – С. 2 |