Забвению не подлежит

Карпухин М. Забвению не подлежит : [воспоминания о войне В.М. Зотова, ветерана Великой Отечественной войны, руководителя музея воинской славы «Поиск»] // Автозаводец. – 2013. – 8 мая (№ 66). – С. 5

Кавалер двух орденов Отечественной войны I степени, ордена Славы III степени, четырехкратный победитель всесоюзных походов «Дорогой славы — дорогой отцов-героев», отличник народного образования СССР, бессменный руководитель музея воинской славы «Поиск» — на этом список наград и регалий Владимира Михайловича Зотова не заканчивается. Накануне Дня Победы в музее истории ОАО «ГАЗ» прославленный автозаводец, ветеран Великой Отечественной войны встретился с учащимися школы № 43.

Вместо кукольного — театр военных действий

Разместившись в уютном выставочном зале, участники мероприятия много говорили об автозаводцах-героях Великой Отечественной, вкладе ГАЗа в дело общей победы, читали стихи авторов военных лет и даже вспоминали походные песни. Однако самый большой интерес у ребятни вызвали личные воспоминания Владимира Михайловича. Перед человеком, участвовавшим в освобождении РСФСР, Белоруссии и Прибалтики, получившим три боевых ранения и контузию, но по сей день сохраняющим такую бодрость духа, что и некоторым молодым не снилась, школьники испытывали чувство священного трепета.

— В 1941 году я окончил седьмой класс, после школы думал получить профессию машиниста в железнодорожном училище. Тем летом в наш город (родился Владимир Зотов в Уфе. — М. К.) приехал на гастроли театр кукол имени Образцова, труппа ставила спектакль «Аладдин и волшебная лампа», — рассказывает ветеран. — Около десяти часов утра начался антракт, и мы с мальчишками высыпали на улицу. Вдруг заметили, как у фонтана собрались артисты, у многих из них были слезы на глазах. Тут же кто-то из прохожих объявил о том, что началась война. На продолжение спектакля я не остался, побежал домой. А уже на следующий день в войска призвали моего папу, дядю и двоюродных братьев.

Приписав себе год, Владимир Михайлович попросился в танкисты. Уже в 17 лет он, выучившись на механика-водителя танка, участвовал в Курской битве.

— Специальность была не самая важная, но тем не менее от меня зависело многое. Управляешь боевой машиной и все время переживаешь за экипаж, в котором люди на 10-15.лет старше тебя, — вспоминает ветеран.

Несколько раз он горел в танке, но ни на мгновение не забывал о воинском долге.

— Когда началось освобождение Белоруссии, в наше распоряжение поступила новая модификация танка Т-34-85. В одном из боев мне как башенному стрелку удалось сжечь на нем три средних немецких танка и три тяжелые самоходно-артиллерийские установки «Фердинанд». Был контужен, но награду тогда не получил, так как командир погиб и реляцию писать было некому... — говорит автозаводец.

Невозобновляемый ресурс

С грустной улыбкой себя и других ныне живущих ветеранов Великой Отечественной войны он называет невозобновляемым ресурсом — такая режущая слух фраза прозвучала и на встрече со школьниками, и в частной беседе с сотрудниками «Автозаводца». Стремясь передать драгоценные воспоминания о событиях тех лет молодому поколению, Владимир Зотов, до начала 1990-х преподававший историю в школе, создал музей воинской славы «Поиск».

— Не могу согласиться с мнением талантливого режиссера Петра Тодоровского, заявившего в одном из интервью о том, что он не видел победу ни в 1941-м, ни в 1942-м, ни в 1943-м годах. Как же так, ведь солдаты бились до последнего! У Смоленска врага задержали на два месяца. А как же битва под Москвой?! 1 октября провалилось первое наступление немцев, 15 ноября провалилось второе, а уже 5 декабря мы начали контрнаступление, развеяв миф о непобедимости фашистской Германии. А Сталинградская битва? Мы уничтожили 1,5 млн. немцев, 3 тысячи танков, 3 тысячи самолетов, 12 тысяч орудий, положили начало коренному перелому в войне. В 1943 году Красная Армия вырвала у врага стратегическую инициативу. Как же можно было не видеть победу? — в словах Владимира Михайловича и гнев, и укор.

Во время встречи ребятам из школы № 43 показали отрывок из документального фильма «Дорога длиною в 70 лет», рассказывающий о горьковских автомобилях на фронте.

— «Завод как фронт, работа как война» — такой тогда был девиз на ГАЗе. Дать фронту 176 тысяч грузовых машин, 10 тысяч легких танков, 9,5 тысячи самоходных установок — это огромнейший вклад в дело общей победы, — говорит Владимир Зотов.

После рассказа ребята получили возможность задать вопросы ветерану. И мальчишек, и девчонок интересовало примерно одно: а какой русский танк самый мощный?

— Грозой для гитлеровцев в Великой Отечественной войне был, без сомнения, Т-34. А если говорить о наших днях, то, думаю, это Т-90-М. Он может вести огонь по самолетам, «видит» цель за 3 км. Благодаря комплексу оптико-электронного подавления «Штора» эта боевая машина может пропасть из поля зрения противника, — рассказал Владимир Михайлович.

То, насколько активно задавали вопросы ветерану, подтверждает: нынешней ребятне интересны и танки, и история Великой Отечественной войны. Главное — разглядеть этот интерес и удовлетворить его.

— Мне было интересно, в каких условиях приходилось воевать солдатам. Узнал, какие на фронте использовались боевые машины, испытал гордость за наш Т-34, — поделился впечатлениями после встречи ученик третьего класса Стас Трошанин.

— Моей бабушке 81 год. Когда началась война, ей было всего 9 лет. Их деревню часто бомбили, после таких налетов почти всегда были погибшие. Нечего было есть, питались гнилой картошкой. В пищу шло все подряд. Одним словом, выживали, — говорит Даша Соколова.

В заключение встречи ребята показали ветерану небольшую концертную программу, и все вместе сфотографировались около легендарной газовской полуторки.

Максим КАРПУХИН.

• Фото Артема СЕМЕНОВА.

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
11 Это мои родные! Это моя семья! Это мой город! Бурмистров Е. Это мои родные! Это моя семья! Это мой город! : [автозаводский школьник Евгений Бурмистров рассказывает о своих родственниках и их вкладе в развитие Нижнего Новгорода. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 180
12 Верой и правдой служили Евсеева Е. Верой и правдой служили : [автозаводская школьница Елизавета Евсеева рассказывает о боевом пути своего прадеда Николая Владимировича Попова. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 26-27
13 Расписался на колонне рейхстага Землянуха П. Расписался на колонне рейхстага : [автозаводский школьник Павел Землянуха рассказывает о военных подвигах своего прадеда Андрея Афанасьевича Бабушкина. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 10-12
14 Незримый подвиг в тылу Маслов В. Незримый подвиг в тылу : [автозаводский школьник Виктор Маслов рассказывает о трудовой жизни в годы войны своей прабабушки Бедновой Матрены Дмитриевны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 130-131
15 Валеночки для Ванюши Перевалова А. Валеночки для Ванюши : [автозаводская школьница Анна Перевалова рассказывает о случае из жизни своего прадеда Сергея Михайловича в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 132-133
16 Пока наша память жива – жив наш Федор Михайлович Хапилов О. Пока наша память жива – жив наш Федор Михайлович : [автозаводский школьник Олег Хапилов рассказывает о своем прадеде Савкине Федоре Михайловиче и его труде в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 140-141
17 Война…Победа…Дети…Труд… Аванесова Д. Война…Победа…Дети…Труд… : [автозаводская школьница Диана Аванесова рассказывает о своих прабабушке и прадедушке Приказчиковых Анне Федоровне и Владимире Ивановиче, их вкладе в общую Победу и мирном труде. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 177
18 Судьба моей семьи – защищать Родину! Вершинин А. Судьба моей семьи – защищать Родину! : [автозаводский школьник Александр Вершинин рассказывает о своих родственниках – защитниках страны в военные годы и в мирное время. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 20-21
19 «В борьбе с немецко-фашистскими оккупантами бесстрашен». Мой прадед Иван Боровков Коробов А. «В борьбе с немецко-фашистскими оккупантами бесстрашен». Мой прадед Иван Боровков : [автозаводский школьник Артем Коробов рассказывает о военных подвигах своего прадеда Боровкова Ивана Матвеевича. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 28-30
20 Как ковала Победу семья Васиных Миронова А. Как ковала Победу семья Васиных : [автозаводская школьница Арина Миронова рассказывает о трудовых подвигах своих родных в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 33-34

Страницы