«Стригинская школа, ты наш дом…»

Кулькова И. «Стригинская школа, ты наш дом…» : [о школе № 114] // Автозаводец. – 2010. – 29 сент. – С. 3

Юбилей

В нашем Автозаводском районе есть три не совсем обычные, так называемые поселковые школы. Одна из них, находящаяся в Стригине, встречает свою восьмидесятую осень. 1 октября в 11.00 во Дворце культуры состоится торжество, посвященное юбилею школы № 114, на которое организаторы приглашают всех, кто когда-то здесь учился.

Центр на окраине

Но исключаю, что кто-то можем подумать снисходительно — маленькая школа на окраине района, что она может дать детям? Подумает так — и глубоко ошибется.

— Наша школа участвует в реализации программы «Школа — социокультурный центр», и педагогический коллектив делает все, чтобы дети и родители не чувствовали себя, скажем так, оторванными от цивилизации, — рассказывает директор 114-й Зоя Ивановна Максимова, с которой мы встретились накануне юбилея. — На пришкольной территории проводятся соревнования, праздничные мероприятия для населения поселка, для детей открыты творческие и спортивные кружки. У нас 367 учеников — разве это мало? Более 10 лет на нашей базе действует отделение музыкальной школы № 15, где дети по индивидуальной программе с большим удовольствием учатся играть на фортепиано, баяне, аккордеоне, гитаре... Наша гордость — образцовый фольклорный ансамбль «Стригинский борок». Очень приятно, что в прошлом году на международном фестивале «Озорная весна» и на всероссийском конкурсе «Волжские созвездия», который проходил в Самаре, наша четвероклассница Настя Корякина была награждена Дипломом 1-й степени. 

В этом году на международном фестивале Диплома лауреата 1-й степени удостоена третьеклассница Анжела Кузьмина, 2-й степени — тоже третьеклассница Ирочка Мусатова. Такие успехи юных — заслуженная оценка труда их наставником Бориса Владимировича Баранова и Ольги Ивановны Гараниной.

Неоднократно наши дети завоевывали призовые места в спортивных соревнованиях районного и городского масштаба по лыжным гонкам (пластиковые лыжи есть для всех учеников), волейболу, баскетболу. Кстати, секции волейбола и баскетбола уже несколько лет ведет родитель Сергей Владимирович Андреев.

Помимо фольклорного ансамбля еще одна «изюминка» школы — секция регби. Очень интересный вид спорта, пока еще достаточно редкий даже в городе и области. Команда наших регбистов уже несколько раз побеждала на чемпионатах города и области, становилась призером соревнований в Приволжском федеральном округе и даже всероссийских!

От барака до мультимедиа

...Давайте обратимся к истокам, к 30-м годам прошлого столетия. Тогда в поселке Стригино уже действовала семилетка под №17, которая в 1960 году переехала в новое современное здание и стала средней школой № 114. Так что у школы в этом году две знаменательные даты — 80 лет со дня рождения и 50 лет — со дня переезда. Вот что рассказала Ю. С. Кузнецова, окончившая школу в 1951 году:

— Мы учились в деревянном, барачного типа здании — теперь в нем размещается лыжная база. Директором был Иосиф Никитович Марчук, он преподавал историю так, что практически для всех учеников она стала любимым предметом. Помню завуча Бориса Алексеевича Гусева, который начал работать у нас в 1945 году, сразу после возвращения с фронта. Только самые теплые воспоминания остались о первой учительнице Клавдии Алексеевне Чибышевой. Как мы любили ее, такую добрую, красивую, умную!

И в тяжелые послевоенные годы жила в нас тяга к знаниям, стремление узнать как можно больше, стать достойными гражданами своей страны. Забывали про голод и холод, когда приходили в школу, а трудности лишь прибавляли нам сил и энтузиазма. И сегодня волнуюсь, вспоминая школьные годы, душа преисполнена благодарности учителям.

Бережно хранят в школе память о ветеранах, тех, кто долгие годы занимался благородным делом народного образования и просветительства. Это Михаил Андреевич Егорушкин, Тамара Ивановна Кутепова, Анатолий Васильевич Белкин, Андрей Иванович Беззубов, Александр Иванович Пургин, Валентина Григорьевна Ковалева... Из 27 педагогов школы шесть — ее выпускники, стаж работы у каждого 25-30 лет. Их профессиональному становлению помогли находящиеся ныне на заслуженном отдыхе уважаемые коллегами и родителями Нина Константиновна Калмыкова, Галина Владимировна Мясникова, Галина Александровна Щербакова, Елена Тимофеевна Смирнова, Капитолина Александровна Вихлянцева...

Из числа работающих ветеранов с солидным стажем — Татьяна Аркадьевна Назарова, Светлана Викторовна Васина, Светлана Юрьевна Усанова, Наталья Константиновна Горбунова...

— С детства знала, что стану учителем, — делится воспоминаниями бывшая ученица 114-й школы, а ныне преподаватель начальных классов Светлана Леонидовна Борисова. — Еще в первом классе в ответ на вопрос, кем хочу стать, написала «учителем». Но что именно в нашей школе — разве я могла так далеко загадывать? Тридцать лет минуло с моего первого педагогического сентября. Работала старшей вожатой, учителем начальных классов, заместителем директора по учебно-воспитательной работе... Школа для меня стала за это время вторым домом. Люблю детей, родителей, коллег, дорожу дружбой с ними. И радуюсь, ощущая взаимность.

Сегодняшние ученики, слушая рассказы бабушек и дедушек о школьных годах, только недоверчиво улыбаются, что и понятно. В их классах — по-домашнему уютно, чисто, красивые воздушные занавеси на окнах, удобная мебель, разнообразные наглядные пособия. Усваивать знания помогает интерактивная доска — обязательный атрибут современности, а малыши начальной школы уверенно пользуются ноутбуками. Даже на родительских собраниях практикуются мультимедийные презентации.

Дешифровщики... личностей

«Здравствуйте, дети!» — Зоя Ивановна открывает дверь в кабинет, где с первоклашками занимается Н. К. Горбунова. И хотя их школьной жизни всего-то неполный месяц, дети на удивление слаженно отвечают хором: «Здравствуйте!»

— Дети, вам нравится учиться?

— Да-а-а!

— А учительница ваша вам нравится?

— Да-а-а!

Видели бы вы, какие при этом счастливые мордашки у малышей, как радостно блестят глаза при каждом восторженном возгласе!

— Скажите, какая она, Наталья Константиновна?

Судя по поднятым рукам, ответить на мой вопрос готов каждый: «Добрая!», «Красивая!», «Умная!», «Веселая!». Все, как один, хотят быть похожими на нее и обязательно (вот оно, отсутствие житейского опыта) преподавать в школе.

— Поднимите руки те, у кого в этой школе учились родные — мама, папа, бабушка, дедушка? Оказывается, практически у всех.

— А у меня еще и крестный здесь учился, — важно добавляет серьезный мальчуган.

Знают первоклассники и о том, что у их школы 1 октября — день рождения.

— Мы рисунки нарисуем, а еще шариками класс украсим, — делится краса-девица с пышными белыми бантами.

Во втором классе идет урок технологии, перед каждым учеником — ноутбук. Один мальчик сосредоточенно сосет большой палец — похоже, очень глубоко погрузился в сложную тему. Учитель Нина Анатольевна Денежкина (между прочим, тоже выпускница этой школы, преподает более 30 лет) приглашает нас пройти в аудиторию, одновременно продолжая держать под контролем образовательный процесс: «Вероника, Илюша, не отвлекаемся от компьютеров!»

— Сейчас дети выполняют практическое задание — кодируют информацию, — поясняет Нина  Анатольевна. — Сначала им вместе с Шерлоком Холмсом предстоит расшифровать послание «пляшущих человечков», затем с сигнальщиками передать сообщение азбукой Морзе и в завершение — понять, что хотят передать знаками инопланетяне, прилетевшие на Землю. Вот, посмотрите, что получилось, например, у Никиты Баранова...

Нина Анатольевна склоняется над монитором, открывает одну из папок на «столе»:

— Никита одним из первых дешифровал послание, соотнеся фигуры человечков с предложенным кодом, и прочитал фразу: «Элементарно, Ватсон!» А предварительно мы поговорили с детьми о том, что книгу о сыщике Шерлоке Холмсе и его помощнике докторе Ватсоне написал знаменитый писатель Конан Дойль...

У одиннадцатиклассников — биология. Преподаватель Татьяна Аркадьевна Назарова знакомит с теорией Дарвина об эволюции органического мира. «Прежде чем сделать окончательный вывод, обратите внимание на такой важный момент, какое влияние нового морфологического признака у живых организмов на их выживаемость в дикой природе», — вот такую мудреную фразу улавливаем на входе.

— Кто-нибудь уже решил поступать в педагогический? — обращаюсь к классу.

Как говорится, в ответ тишина — выпускники, в отличие от малышей, работать в школе, увы, не хотят, потому что уже понимают, что это такое... А вот любимым предметом биологию назвали все!

— Татьяна Аркадьевна, честно говорим, а не потому, что вы здесь присутствуете! — басит кто-то с последней парты.

— Ну, если так, спасибо вам, ребята!

Первый год преподает восьмиклассникам физику Екатерина Борисовна Шабарова, окончившая вуз с красным дипломом:

— Ну, дети, кто готов провести опыт? — спрашивает она и добавляет для нас: — Очень хорошее оснащение физического кабинета. Вот сейчас продемонстрируем действие электростатической машины.

Из пятерки желающих у доски оставляют троих, причем одного отправляют за парту со словами: «Ты вчера провинился...»

— Это Георгий, очень активный мальчик, — поясняет учительница, — член команды регбистов.

На мой вопрос, почему выбрал именно этот вид спорта, Георгий со снисходительной улыбкой отвечает:

— Наш тренер говорит, что это хулиганская игра для джентльменов. Сейчас это самый перспективный вид спорта, если тренироваться как следует, можно многого достичь. Причем нужно иметь не только силу и ловкость, но и ум. Тренер у нас классный — Игорь Александрович Воронин...

«Маленькая страна» для будущих героев

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Марина Владимировна Тюрина знакомит нас с Юлией Владимировной Бабаевой, которая в этом году окончила Нижегородский педагогический университет, преподает математику, является классным руководителем в одном из шестых классов и одновременно — старшей вожатой. И хотя ей всего 26 лет, в педагогике она уже седьмой год.

— Пионерской дружины у нас нет, — улыбается она, — но действует другая детская организация. Мы назвали ее «Маленькая страна», и «живут» в ней дети с 4-го по 8-й классы. Дело по душе находится каждому. Вот сейчас с шестиклассниками готовимся ко Дню пожилого человека, написали сценарий, учим слова. Я работаю здесь третий год и могу сказать, что школа великолепная, коллектив отличный, творческий!

...На стене школьного коридора стенд с двумя фотографиями. Симпатичные, открытые юношеские лица выпускников школы, которым судьбой суждено было навсегда остаться молодыми, — Алексей Висячкин и Андрей Кулаков погибли при исполнении воинского долга.

— К 65-лстию Победы был оформлен еще один стенд, посвященный памяти Анатолия Константиновича Старикова, летчика-испытателя, Героя Советского Союза, соратника Юрия Гагарина, — делится Зоя Ивановна. — Теперь дети знают, что он тоже учился в школе № 114, занимался в Автозаводском аэроклубе имени Водопьянова. Перед школой установлен памятник с фамилиями погибших на фронтах Великой Отечественной. «У школы памятник стоит, на нем немного слов, и список скорбный тот гласит: Штурмин, Козлов, Чернов... Живите долго, старики, прошедшие войну, а мы клянемся честно жить, любить свою страну», — это строчки из стихотворения, написанного одной из наших школьниц. Вот эти рисунки выполнены учениками начальных классов накануне Дня города, они даже герб школы сами придумали. Свой гимн у нас уже есть, его автор — учитель музыки Борис Владимирович Баранов. Он написал много песен для нашего образцового ансамбля.

Вместе с З. И. Максимовой мы попытались представить, каким встретит свое 100-летие Стригинский социокультурный центр, а проще говоря, школа № 114.

— Вы знаете, самое главное — чтобы педагоги будущего переняли у нынешних присущие им самоотдачу, творчество, инновационный подход к образовательному процессу. Надеюсь, по-прежнему соратниками учителей останутся родители. А дети — они во все времена дети, и всегда им нужны внимание, доброта и сопереживание. Все это они находят в школе. Если говорить о материальном оснащении... Очень надеюсь, что появится наконец-то у нас свой актовый зал, сейчас все мероприятия проводим в спортзале, что, согласитесь, не совсем удобно. Полагать, что это осуществится, есть все основания, поскольку в решении проблем нам всегда идут навстречу руководители и управления образования, и района. Думаю, через 20 лет нашими друзьями останутся заводские шефы — коллектив корпуса цветного литья, — которые уже не один год помогают нам в хозяйственных делах...

Ирина КУЛЬКОВА.

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
21 История школы № 136 История школы № 136 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 136. – Режим доступа: http://school136nn.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-4 (дата обращения: 20.03.2017)
22 Краткая история нашей школы № 12 Краткая история нашей школы № 12 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 12. – Режим доступа: http://schoolnn12.narod.ru/index/istorija_shkoly/0-30 (дата обращения: 17.03.2017)
23 История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" : [Электронный ресурс] // Сайт МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист". – Режим доступа: http://auto-young.narod.ru/index/istorija/0-35 (дата обращения: 17.03.2017)
24 Если бы стены умели говорить… Лоткова Е. Если бы стены умели говорить… : [Электронный ресурс] : [о школе-интернате № 162] // Сайт школы № 162. – Режим доступа: http://school162nn.ucoz.org/index/istorija_shkoly/0-33 (дата обращения: 16.03.2017)
25 История школы № 127 [История школы № 127] // Сайт школы № 127. – Режим доступа: http://school127nn.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 15.03.2017)
26 Очерк об истории школы № 125 Очерк об истории школы № 125 // Сайт школы № 125. – Режим доступа: http://nnschool125.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-97 (дата обращения: 15.03.2017)
27 История школы № 179 [История школы № 179] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 179. – Режим доступа: http://school179.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-28 (дата обращения: 15.03.2017)
28 История школы № 170 [История школы № 170] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 170. – Режим доступа: http://xn---170-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/ (дата обращения: 14.03.2017)
29 История школы № 130 [История школы № 130] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 130. – Режим доступа: http://xn---130-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/index.php?option=com_content&view=article&id=166&Itemid=34 (дата обращения: 14.03.2017)
30 История АВШ История АВШ : [Электронный ресурс] : [Автозаводская высшая школа – филиал НГТУ]. – Режим доступа: http://www.nntu.ru/sites/default/files/file/avh/istor_avh.pdf (дата обращения: 06.02.2017)

Страницы