Школе юности и труда сегодня исполнилось 55!

Школе юности и труда сегодня исполнилось 55! : [о лицее № 1] // Автозаводец. – 1998. – 7 окт. – С. 3

Годы учебы незабываемы, где бы вы ни учились в свои 15-17-20 лет: в школе, лицее, колледже, вузе. Конечно, темп жизни при этом напряженный: лекции, домашние задания, общение с друзьями. Дела, дела... Все бегом, все быстро. Зато результат — выпускной вечер, путевка в жизнь, профессия.

В эти дни профессиональному лицею №1 — 55 лет. Возраст почтенный, пройден достойный путь, можно подвести итоги.

Беседуем с директором лицея Александром Сергеевичем ВАРАКСОЙ в его просторном кабинете.

— Для меня, — признался он в разговоре, — наш лицей — это особый мир, свой особый, неповторимый дух. Иду утром по корпусу, тихо, чисто, запах мела...

— Сергей Александрович, так с чего все началось 55 лет назад?

— В октябре 1943 года в деревне Монастырке открылось училище строительного титула, где можно было получить профессии маляра, штукатура, плотника, каменщика. А прародителем, т.е. базовым предприятием, стал трест "Стройгаз №1". Так в разгар войны в трех ветхих бараках началась подготовка рабочих очень мирных профессий. В мир верили все, знали, что много умелых рук потребуется для восстановления народного хозяйства после военной разрухи.

В 1965 году базовым трестом "Верхневолгосантехмонтаж" был построен ныне существующий учебный комплекс. Учебный корпус, мастерские, актовый и спортивный залы, летняя спортивная площадка — все это и поныне производит впечатление своим размахом. За 55 лет лицеем подготовлено 12 тысяч рабочих. С 1971 года, кроме профессии, учащиеся получают здесь среднее образование. С 1993 года началась подготовка квалифицированных рабочих по договорам для ОАО "ГАЗ". Всего же для автозавода за годы сотрудничества (с 1970 года) подготовлено свыше тысячи рабочих массовых профессий.

— За какими профессиями идут нынешние пятнадцати-семнадцатилетние девушки и юноши, что их привлекает в лицее?

— Готовим монтажников технологических трубопроводов, электрогазосварщиков, слесарей по изготовлению и монтажу сантехнических систем, электросварщиков, слесарей по изготовлению и монтажу вентсистем, а также поваров, деревщиков, портных-закройщиков. 60 процентов выпускников обеспечиваются рабочими местами на автозаводе. Готовим специалистов по заказу службы занятости.

— Как вы для себя формулируете главный принцип, ради чего приходят на работу педагоги, мастера, библиотекарь, директор?

— Тут всегда руководствуюсь убеждением, вынесенным мною из жизни: человек с хорошими руками, с хорошей профессией никогда не пропадет. А мы готовим профессионалов. Во всяком случае, у таких всегда есть больше шансов удержаться на плаву. Не зря же на Западе так отлаженно действует система профтехобразования. Там принцип: сначала рабочая профессия, потом — все остальное.

Побывав в одной из профессиональных школ Германии, узнал, что ее директор почти все время проводит в поездках в поисках заказчика на подготовку специалистов. Если он не наберет численного состава учащихся, ему нечем будет платить преподавателям, с которыми заключен контракт...

—А вы испытываете трудности с комплектованием?

— Нет. 600 учащихся — наш контингент. Во-первых, у лицея добрая слава, и многие приходят по совету друзей, сестер и братьев, родителей. Во-вторых, у нас сильный отдел профориентационной работы. И для него уже наступила горячая пора. Сотрудники ездят по школам, беседуют с учащимися 9-х и 11-х классов, организуют выступления нашего театра моды, словом и делом агитируют с тем, чтобы в марте уже были укомплектованы группы 1999 года.

— Педагоги, как они чувствуют себя сегодня?

— Это особенные люди. Они столько сил и времени отдают воспитанию молодых, что этого нельзя оценить никакими денежными знаками, а им при смехотворной зарплате еще и ту задерживают. Сейчас, правда, отставание небольшое. Всем педагогам я низко кланяюсь за их труд. В него они вкладывают частицу души и отдают ее своим воспитанникам. Вместе со своими коллегами надеюсь на нашу лучшую долю.

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
11 Любовь к детству Любовь к детству : [к 30-летнему юбилею МДОУ № 90 в Автозаводском районе] / подгот. А. Гусев // Автозаводец. – 28 окт. (№ 123). – С. 7
12 История школы № 6 История школы № 6 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 6. – Режим доступа: http://moyschooln6.ucoz.ru/index/0-90 (дата обращения: 30.03.2017)
13 История школы № 37 [История школы № 37] // Сайт школы № 37. – Режим доступа: http://school37.ucoz.net/index/0-6 (дата обращения: 29.03.2017)
14 История школы (вечерней № 30) История школы (вечерней № 30) // Сайт школы № 30. – Режим доступа: http://30nn.ru/история-школы/ (дата обращения: 29.03.2017)
15 История школы № 15 История школы № 15 // Сайт школы № 15. – Режим доступа: http://www.school-15.ru/History_MBOU_SOSH_15.htm (дата обращения: 29.03.2017)
16 История школы № 145 История школы № 145 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 145. – Режим доступа: http://schooln145.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 28.03.2017)
17 История школы № 144 История школы № 144 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 144. – Режим доступа: http://schooln144.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-11 (дата обращения: 28.03.2017)
18 Союз нерушимый Наук и Искусств Гончар Л.А. Союз нерушимый Наук и Искусств : [Электронный ресурс] : [история МБОУ «Школа №58»] // Сайт школы № 58. – Режим доступа: http://shkola58.ucoz.ru/Ist_Shk58/sojuz_nerushimyj_nauki_i_iskusstv.pdf (дата обращения: 20.03.2017)
19 История школы № 161 История школы № 161 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 161. – Режим доступа: http://school161.ucoz.ru/index/svedenija_o_strukture_obrazovatelnogo_uchrezhdenija/0-217 (дата обращения: 20.03.2017)
20 История школы № 128 История школы № 128 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 128. – Режим доступа: http://school128-nn.ru/?page_id=135 (дата обращения: 20.03.2017)

Страницы