Проголосовали за школы
«Где нужно построить новые школы?» — с этим вопросом мы обратились недавно к читателям газеты «Автозаводец». В редакцию поступило около полусотни звонков, не меньше писем от жителей района, которые обращались с просьбой учесть их мнения при планировании будущего строительства.
Напомним, в России начала действовать федеральная программа перехода на односменный режим обучения. В соответствии с ней до 2025 года все средние учебные заведения должны убрать из своего расписания вторую смену. А это значит, школьных зданий станет больше: к примеру, в Нижегородской области за 8 лет нужно будет выстроить около тридцати новых школ и пристроев.
В Автозаводском районе предварительные места дислокации новых школ уже определены: это микрорайоны Мончегорский, Северный и Юг. Кроме того, в предварительных планах — возведение пристроев к лицею № 36 и школе № 126. Впрочем, вопрос, делать или не делать пристрой к 126-й, пока не решен: по подсчетам специалистов администрации Автозаводского района, при возведении пристроя может потребоваться дорогостоящее укрепление основного, старого, здания школы.
Мы предложили читателям высказать свою точку зрения: где, по их мнению, нужно построить новые школы. Судя по звонкам и письмам в редакцию, самые «больные» точки в администрации района выбрали правильно. Жители просили поскорее начать строительство школы в микрорайоне Юг, предлагали занять учебным зданием пустующие площадки возле микрорайона Спутник в Мончегории, только вот в поддержку школы на Северном не поступило ни одного звонка.
Предлагались и весьма креативные решения. Например, одна из читательниц высказала такую идею: не делать пристрой к школе № 126, а передать ей здание Центра развития творчества детей и юношества (известное старшему поколению как дом пионеров), которое находится буквально в двух шагах от школы. «Пусть это будет местом для занятий начальных классов, — предложила девушка. — А новое здание ЦРТДЮ имеет смысл построить в Автозаводском парке, на месте давно сгоревшего кинотеатра «Родина». Туда же можно будет перенести и музыкальную школу, которая сегодня ютится в одном здании с отделением Пенсионного фонда. В парке детям будет безопаснее».
Но в целом голосование за строительство новых школ переросло в ажиотаж по поводу одной-единственной. Той самой 126-й.
Прочитав, что строительство пристроя к зданию пока окончательно не утверждено, кто-то из родителей, чьи дети учатся в этой школе, в лучших традициях сказки «Умная Эльза» решил: раз пристрой не хотят возводить, значит, могут снести всю школу. А вдруг и правда снесут?
Не нужно быть социальным психологом, чтобы сказать: немотивированная, ни на чем не основанная тревога умеет распространяться по обществу, как огонь по сухой траве. Каждый из нас помнит внезапные «магазинные истерики», когда кто-то пускал слух, будто из продажи должна исчезнуть соль, и люди скупали ее десятками килограммов.
Волна тревоги накрыла и родителей, чьи дети учатся в 126-й школе. Причем мамы и папы оказались настолько активными, что подключили к процессу голосования даже тех, кто не читал статью в нашей газете. «Алло, здравствуйте, а куда я попал?» — периодически спрашивали дозвонившиеся до нас люди, желающие отдать свой голос за строительство пристроя к школе № 126.
Словом, в голосовании «Какая школа нуждается в пристрое?» 126-я победила с явным преимуществом.
И можно было бы немного поехидничать по поводу переживаний на ровном месте, которые охватили братство 126-й, но, право, не хочется этого делать.
В своих звонках в редакцию, в письмах люди говорили столько теплых, добрых, искренних слов о своей школе — родной, домашней, уютной, — что становилось понятно: ее очень любят и учителя, и ученики. Она имеет свой неповторимый стиль, свою душу. И даже эта попытка избавить школу от несуществующей опасности показывает лишь одно: братство 126-й действительно существует.
Мы приводим лишь малую часть высказываний, которые присылали в редакцию учителя, ученики и их родители.
«Здесь учился наш старший сын, двое младших тоже учатся, лучше школы мы себе просто не представляем!»
«Это самая лучшая школа, какая есть в Автозаводском районе! И самые лучшие учителя! И директора мы не дадим в обиду!»
«Наша школа уникальная, одна из старейших в городе, это достопримечательность Автозаводского района, недавно она отметила 85-летие. Она должна развиваться!»
«Наша школа богата своими традициями, знаниями и той доброжелательной атмосферой, которая в ней присутствует. Все это в основном благодаря профессионализму руководства школы и учителей, которые обучают наших детей. Также немаловажную роль играет именно месторасположение 126-й — центр Автозавода с удобной соответствующей инфраструктурой рядом».
«Школа уютная, небольшая по площади. Да, она не может позволить себе, чтобы все классы учились в одну смену, но ведь есть выход из сложившейся ситуации! Нужно просто построить пристрой, тем более что территория школы позволяет это сделать. Сейчас много говорят, что нужно помнить и знать историю своей страны, своей малой родины, но ведь школа № 126 — это тоже история нашего района!» Как говорится, без комментариев.
Светлана ИКОННИКОВА
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
21 | История школы № 136 | История школы № 136 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 136. – Режим доступа: http://school136nn.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-4 (дата обращения: 20.03.2017) |
22 | Краткая история нашей школы № 12 | Краткая история нашей школы № 12 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 12. – Режим доступа: http://schoolnn12.narod.ru/index/istorija_shkoly/0-30 (дата обращения: 17.03.2017) |
23 | История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" | История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" : [Электронный ресурс] // Сайт МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист". – Режим доступа: http://auto-young.narod.ru/index/istorija/0-35 (дата обращения: 17.03.2017) |
24 | Если бы стены умели говорить… | Лоткова Е. Если бы стены умели говорить… : [Электронный ресурс] : [о школе-интернате № 162] // Сайт школы № 162. – Режим доступа: http://school162nn.ucoz.org/index/istorija_shkoly/0-33 (дата обращения: 16.03.2017) |
25 | История школы № 127 | [История школы № 127] // Сайт школы № 127. – Режим доступа: http://school127nn.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 15.03.2017) |
26 | Очерк об истории школы № 125 | Очерк об истории школы № 125 // Сайт школы № 125. – Режим доступа: http://nnschool125.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-97 (дата обращения: 15.03.2017) |
27 | История школы № 179 | [История школы № 179] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 179. – Режим доступа: http://school179.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-28 (дата обращения: 15.03.2017) |
28 | История школы № 170 | [История школы № 170] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 170. – Режим доступа: http://xn---170-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/ (дата обращения: 14.03.2017) |
29 | История школы № 130 | [История школы № 130] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 130. – Режим доступа: http://xn---130-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/index.php?option=com_content&view=article&id=166&Itemid=34 (дата обращения: 14.03.2017) |
30 | История АВШ | История АВШ : [Электронный ресурс] : [Автозаводская высшая школа – филиал НГТУ]. – Режим доступа: http://www.nntu.ru/sites/default/files/file/avh/istor_avh.pdf (дата обращения: 06.02.2017) |