Первая на Автозаводе

Детской школе искусств № 1 — 80 лет

1933 год. Автомобильный завод, детище первой советской пятилетки, уже выпускает свои полуторки. На промышленной площадке продолжается грандиозное строительство. Параллельно с заводскими корпусами возводятся жилые кварталы Социалистического города — города будущего, с новыми архитектурными и проектными решениями, инфраструктурой. Это было время энтузиастов, готовых за идею работать без выходных и отпусков, жить в бараках и землянках, учиться после нелегкого рабочего дня. И не только рабочим и инженерным, профессиям, но и... музыке!

Чем еще, как не тягой людей к прекрасному, объяснить тот факт, что уже через год после запуска автогиганта в новом районе, состоящем пока преимущественно из домов барачного типа, открывается музыкальная школа? В нее потянулись и дети, и взрослые — возрастных ограничений не существовало.

Начало

На первых порах у школы всего два класса и три преподавателя. Но каких! Это были люди с прекрасным музыкальным образованием, беззаветно преданные искусству. К примеру, Л. Э. Бодэ-Боярова в свое время пела вместе с великими Федором Шаляпиным и Антониной Неждановой на сценах Мариинского и Миланского театров. Лидия Эдуардовна преподавала вокал. Первым директором школы стал А. С. Панков (вел класс скрипки). Искусству игры на фортепиано обучала О. В. Алексеева. Они же знакомили учеников с музыкальной грамотой и другими специальными дисциплинами. То, что и тогда все было очень серьезно, подтверждает поступление первых выпускников школы в Горьковский музыкальный техникум.

В годы войны школьное здание было оборудовано под госпиталь. Но занятия не прекращались — они велись на дому у преподавателей и учеников. Незадолго до Победы музыкальной школе отвели помещение в районном Доме пионеров. С тех пор у юных музыкантов появился концертный зал.

Среди лучших в городе

На улицу Краснодонцев в дом номер 7 преподаватели и их воспитанники перебрались в 51-м, и более сорока лет именно сюда со всех уголков нашего района привозили родители своих чад, делающих первые шаги на музыкальном поприще. Школа по праву считалась одной из лучших в городе. Ее ветераны и выпускники конца 50-х до сих пор помнят, как готовилась к постановке опера Ю. Вейсберг «Гуси-лебеди». Этот полноценный музыкальный спектакль имел огромный успех во всем городе и даже на сценах дворца культуры «ЗИЛ» и ВДНХ в столице, куда с ним выезжали юные артисты и их педагоги.

В 64-м здесь вновь открылось вечернее отделение для взрослых учеников. Во второй половине 70-х поэтапно на базе нескольких общеобразовательных школ района начало работать хоровое отделение. Школа превращается в культурный центр Горького с филармонической сценой. В концертах принимают участие лучшие музыканты страны. И сами воспитанники успешно выступают на сцене филармонии, на городских и областных конкурсах. Выпускников охотно принимает музыкальное училище.

В 91-м году Детская музыкальная школа №1 поселилась в здании бывшего райкома КПСС на улице Школьной. Несколько позже открылись живописно-графическое и эстетическое отделения. Соответственно изменился и статус учебного заведения — оно стало называться Детской школой искусств №1.

Музыканты-патриоты

Сегодня в школе очень сильны традиции патриотического воспитания. Вклад нижегородцев в развитие российской культуры, в том числе и музыкального направления, переоценить сложно. Познакомиться поближе с жизнью и творчеством земляков-музыкантов и художников — чем не задача для культивирования патриотических чувств воспитанников? Начали на примере М. А. Балакирева, который известен не только как композитор и основатель «Могучей кучки», но и как организатор начального звена музыкального образования в России. В 2001 году директор ДШИ №1 В. В. Губанов при поддержке педагогов школы инициировал открытый городской конкурс юных пианистов и вокалистов имени Балакирева. Со временем он стал областным, а с 2012 года — российским. В конкурсную комиссию входят музыканты, которых знает вся Россия, профессора из Москвы. Все эти годы на конкурсе обязательно исполняются сочинения Милия Алексеевича. А его вокальные произведения в исполнении преподавателей школы записаны на диск.

2011 год вошел в историю школы под знаком Международного конкурса исполнителей на домре и мандолине. Ее знаменитый выпускник народный артист России, профессор РАМ им. Гнесиных домрист-виртуоз В. П. Круглов дал конкурсу свое имя и взял на себя обязанности председателя жюри. Музыканты из 4 стран, в том числе из США, приняли в нем участие. Резонанс получился очень сильным.

«Если звезды зажигают...»

Звездочки сияют здесь и сегодня. Одна из них — ученица 7-го класса Алина Фролова. Одаренность этой девочки поистине уникальна. Она учится сразу по трем специальностям — скрипка, фортепиано, живопись и графика. Преуспела в каждой. Ее живописная работа была представлена от Приволжского федерального округа на международный конкурс «Москва встречает друзей», организованного Благотворительным фондом Владимира Спивакова. По итогам конкурса Алина получает стипендию Фонда. Еще одна победа досталась воспитаннице ДШИ № 1 в Италии, где она стала лауреатом первой премии международного конкурса юных пианистов.

Другая участница международных конкурсов — ученица выпускного класса (фортепиано) — Полина Ганина. Недавно она получила гран-при областного конкурса юных исполнителей «Музыкальное созвездие».

Европейские сцены не раз покорял и хор «Вдохновение», которым руководит директор ДШИ № 1 И. В. Крупнова (на фото). В настоящее время коллектив готовится к поездке в Чехию.

Домристы Дима Ларин и Милена Подсинева также прославляют родную школу званиями лауреатов областных, российских и международных конкурсов.

Сегодня в школе учатся на 9 отделениях по 14 специализациям 815 мальчишек и девчонок. Дипломы об окончании получат в этом году 102 воспитанника. А в самом первом выпуске было всего восемь.

Завод, район, первая автозаводская музыкальная школа... С них все начиналось, без них невозможно представить нашу сегодняшнюю жизнь. И пусть у них будет хорошее завтра! С праздником, школа, долгие лета!

Лариса СМИРНОВА.

PS. Автор благодарит руководство ДШИ № 1 за предоставленную информацию об истории школы.