Память трёх войн
ШКОЛЬНЫЙ МЕМОРИАЛ
Осень настраивает на лирику и тихую грусть. Но слезы на глазах гостей школы № 15 не от того, что на календаре сентябрь. Здесь открывается мемориал героев трех войн: Великой Отечественной, афганской и чеченской. В официальных хрониках последняя корректно именуется конфликтом, но, пожалуй, только первоклассники могут сомневаться, а война ли это. Она это, она. Чеченская война.
— Мы очень долго шли к созданию этого мемориала, — говорит директор школы № 15 С. Н. Столярова. — Я уверена, подобные памятные уголки должны быть в каждом учебном заведении. Историю нельзя забывать, ее нельзя ретушировать. Она такая, какая есть...
Мемориал в школе № 15 — единственный, сконцентрировавший в себе память в честь солдат сразу трех войн. Странно — у нас много памятников героям Великой Отечественной. Есть обелиски воинам-«афганцам», есть — «чеченцам», но почему-то до сих пор никому не приходило в голову, что бессмысленно делить героев по датам совершения подвига. Они все — защитники.
На стендах мемориала — фотографии солдат, навсегда оставшихся молодыми. Светлана Николаевна старается говорить спокойно, но голос ее не слушается. Она качает головой — не получается про тех, чья жизнь оборвалась в 20 лет, рассказывать бесстрастно. Это против всех правил существования — убивать себе подобных. И это, увы, норма жизни человечества. За все время существования цивилизации на Земле были лишь считанные сотни дней, когда война нигде не велась. Но разве такая статистика утешит мать, получившую похоронку на сына?
— Горе и память измерению не поддаются, — произносит военком Автозаводского района М. А. Хусиянов, — но вторая служит утешением первому. Низкий поклон школе №15 за создание такого мемориала, я очень надеюсь на наше дальнейшее сотрудничество.
Мемориал в школе создавали всем миром. Вместе работали и учителя, и дети, и родители. Ходили по кабинетам высоких начальников, просили помощи... Справедливости ради надо сказать, что практически никто школе не отказал. Светлана Николаевна перечисляет длинный список руководителей различных компаний, общественных организаций, представителей районных властей, депутатов, которые поддержали идею школы.
— На месте тех, кто погиб, мог оказаться каждый из нас, — говорит М. Л. Тараканов, руководитель Нижегородской областной общественной организации ветеранов чеченского конфликта, — но мы живы, а они — нет? На суд предков эти ребята предстали с чистой совестью. Нет выше подвига, чем отдать жизнь в защиту своей Родины.
Среди тех, кто очень ждет торжественного открытия мемориала, — семилетний Алеша Емелин. Он не застал в живых своего дядю, тоже Алексея и тоже Емелина. Солдат Алексей Емелин погиб в 90-е годы в той самой чеченской войне, которую мы по-прежнему называем конфликтом. Первоклассник Алексей Емелин пошел учиться в ту самую школу, где вот-вот откроется мемориал героям трех самых жестоких войн в истории России XX века, Красную ленточку Алеша Емелин перерезает вместе со своей бабушкой, Галиной Ивановной. Мать солдата кладет руку на плечо внука. Ему за двоих жить — за себя и за своего погибшего дядю...
Светлана СТОРОЖУК.
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
31 | История школы № 145 | История школы № 145 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 145. – Режим доступа: http://schooln145.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 28.03.2017) |
32 | История школы № 144 | История школы № 144 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 144. – Режим доступа: http://schooln144.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-11 (дата обращения: 28.03.2017) |
33 | История школы № 161 | История школы № 161 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 161. – Режим доступа: http://school161.ucoz.ru/index/svedenija_o_strukture_obrazovatelnogo_uchrezhdenija/0-217 (дата обращения: 20.03.2017) |
34 | Союз нерушимый Наук и Искусств | Гончар Л.А. Союз нерушимый Наук и Искусств : [Электронный ресурс] : [история МБОУ «Школа №58»] // Сайт школы № 58. – Режим доступа: http://shkola58.ucoz.ru/Ist_Shk58/sojuz_nerushimyj_nauki_i_iskusstv.pdf (дата обращения: 20.03.2017) |
35 | История школы № 128 | История школы № 128 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 128. – Режим доступа: http://school128-nn.ru/?page_id=135 (дата обращения: 20.03.2017) |
36 | История школы № 136 | История школы № 136 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 136. – Режим доступа: http://school136nn.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-4 (дата обращения: 20.03.2017) |
37 | История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" | История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" : [Электронный ресурс] // Сайт МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист". – Режим доступа: http://auto-young.narod.ru/index/istorija/0-35 (дата обращения: 17.03.2017) |
38 | Краткая история нашей школы № 12 | Краткая история нашей школы № 12 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 12. – Режим доступа: http://schoolnn12.narod.ru/index/istorija_shkoly/0-30 (дата обращения: 17.03.2017) |
39 | Если бы стены умели говорить… | Лоткова Е. Если бы стены умели говорить… : [Электронный ресурс] : [о школе-интернате № 162] // Сайт школы № 162. – Режим доступа: http://school162nn.ucoz.org/index/istorija_shkoly/0-33 (дата обращения: 16.03.2017) |
40 | История школы № 127 | [История школы № 127] // Сайт школы № 127. – Режим доступа: http://school127nn.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 15.03.2017) |