Отзывчивая школа

Сторожук С. Отзывчивая школа : [о юбилее школы № 63 Автозаводского района] // Автозаводец. – 2010. – 6 апр. – С. 3

ЮБИЛЕЙ

...Может быть, это весна. Может, лучи солнца, заливавшие класс. А скорее всего, сами педагоги — яркие, умные, оптимистичные и душевные... Педагоги школы № 63, которая 9 апреля отметит свое 50-летие.

Мы собрались с ними накануне юбилея, чтобы поговорить о школе. Благо гордиться есть чем: 63-я, школа с углубленным изучением отдельных предметов, дает возможность своим ученикам заниматься в хоре. Точнее — в Хоре. Образцовый детский коллектив «Концертный хор школы №63» под руководством супругов Брейнеров в 2006 году в Германии занял 1-е место на Международном конкурсе хоров им. Р. Шумана, в 2008 году в Австрии получил серебряную медаль на Всемирных Хоровых Олимпийских играх. А вообще юные вокалисты выступали и в Греции, и в Италии...

63-я — это классы с углубленным изучением информатики, дающие настолько качественную подготовку, что студенческие группы в НГТУ порой чуть ли не на треть состоят из... бывших одноклассников. Действительно, был такой случай — в одной группе учились сразу 10 ребят из одного класса этой школы.

63-я — это еще и углубленное изучение биологии.

63-я — обладатель медали «Лучшее общеобразовательное учреждение Нижнего Новгорода по итогам 2008-2009 учебного года». Словом, педагогам есть что рассказать.

Но, начав разговор с классического «ты помнишь, как все начиналось», мы вдруг почувствовали, что никак не можем оторваться от истории. Кажется, что она, история, никуда и не ушла. Что время в 63-й не тянется линейно, а скручивается в тугую рулетку, позволяя нам сегодняшним жить сразу в нескольких «годовых» пластах... Из маленьких фрагментов прошлого складывается наше настоящее.

Барачная дружба

— Наша школа «выросла» из старой 119-й, которая располагалась в бараках за клубом «Железобетон», — рассказывает учитель русского языка и литературы Т. К. Казачишина (к слову, сама Татьяна Константиновна работает здесь уже 40 лет), — в те годы весь Северный поселок состоял из деревянных «временных» домов. Помню, утром иду в школу (ждать автобуса — гиблое дело, если и приедет один в полчаса, то переполненный до невозможности) — вижу родные стены аж от серо-бусытинского квартала. А ведь школа — напротив роддома №3! Сейчас наше трехэтажное здание за девятиэтажками не разглядишь. Тогда, в начале 70-х, — бараки, бараки, бараки...

Впрочем, учителей «барачная» система кое-чем даже радовала. Каждый педагог был обязан посещать своих учеников на дому — проверять, как те делают уроки, в каких семьях живут. Молодая учительница Татьяна Константиновна заходила в барак, где жили ее ученики, стучалась в одну комнату — пусто, в другую — тоже пусто.

А ваши все у Васьки Петрова! — махал ей рукой кто-то из соседей. Она заглядывала к пресловутому Ваське — и действительно находила там весь класс: кто на табуретке, а кто прямо на полу — делали вместе домашнее задание.

Ребята дружили — не разлей вода, — вспоминает Татьяна Константиновна.

Так и учителя дружили не меньше, — улыбается выпускница 63-й, а сейчас — заместитель директора той же школы Т. Г. Булина, — наша Татьяна Константиновна была лучшей подругой классной руководительницы 10 «б» Раисы Степановны Шалагиновой. Учителя — подруги, и мы, ученики двух классов, все передружились. Помню, мальчишек из их класса в наш переманивали.

Творить без демократии

Одним из педагогов 63-й был учитель русского языка и литературы А. А. Тигулев. Фронтовик, получивший на войне контузию, он стал для своих учеников живым напоминанием о Великой Отечественной. Сам признавался: то, что выжил во время войны, — чудо. Алексей Александрович сражался в так называемом «первом эшелоне», который отступать не имел права. Сейчас доброго, очень скромного и талантливого («трудные» классы зачастую отдавали именно ему) Алексея Александровича уже нет в живых. Но в день рождения школы и (непременно!) в дни празднования юбилея Победы в школе будут вспоминать «своих» фронтовиков В. Б. Волкова, П. И. Чуба, В. В. Бундина, А. Г. Каплина, А. А. Тигулева.

— В новую школу перешли лучшие педагоги из «барачной» 119-й, — вспоминает Т. К. Казачишина, — среди них выделялась Мария Петровна Лейман. Мне она казалась эталоном учителя. Высокая, стройная, с тугой косой, уложенной нимбом вокруг головы, — она была строгой. Никаких поблажек ни ученикам, ни нам, молодым учительницам. Демократию в те времена не жаловали... Может быть, это и правильно. Когда в классах по 46-48 человек, не до демократии.

Татьяна  Константиновна  вспоминает,  как впервые в качестве учителя вошла в свой самый первый класс, оказавшийся предвыпускным 9-м.  Местный «возмутитель спокойствия» тут же снисходительно поинтересовался у нее: «Девушка, а вы замужем?» Смутьян моментально был поставлен на место. А ведь, принимая юную учительницу на работу, завуч Н. В. Викулова лишь вздохнула: «Батюшки, как урок-то будет вести? Маленькая, худенькая...»

— Первый директор Александр Георгиевич Каплин — красавец с военной выправкой, математик Валентина Ивановна Заботина, завуч Нина Васильевна Викулова — они учили нас, молодых, как собственных детей, — вспоминает Т. К. Казачишина, — а ученики... не только серьезно относились к урокам, но и просто проводили в школе все свободное время.

Отсутствие демократии (которое на самом-то деле означало всего лишь наличие дисциплины и уважения к педагогам) ничуть не сковывало творческие порывы школяров и юных учительниц. Однажды под руководством 19-летней Натальи Алексеевны Чугуновой в школе устроили пушкинский бал. Старшеклассники целый месяц учились танцевать вальс, на праздник надели костюмы, максимально приближенные к нарядам XIX века, выкрутили лампочки в люстрах и заменили их свечами. Учителя давали детям концерт, а школьники вальсировали под звуки классической музыки. История помнит и о том, как схватился за сердце директор школы, увидев серьезнейшее нарушение правил пожарной безопасности (какие могут быть горящие свечи в зале, где собрались чуть ли не 200 детей?), как он отчитывал потом юную учительницу, но тот пушкинский бал в школе с восторгом вспоминали чуть ли не каждый день несколько лет подряд...

— Тогда, в 70-е годы, основную ставку делали на учителей среднего возраста, — говорит учитель биологии Р. В. Короткова, — это сейчас все внимание молодым. Но в нашей школе и тогда педагогам, которые совсем недалеко по возрасту ушли от своих учеников, никогда не «перекрывали кислород».

Детям тоже давали возможность «самовыразиться». Пол в кабинете Т. К. Казачишиной представлял собой... луг. На комсомольском собрании старшеклассники приняли коллективное решение: купить краску и на зеленом полу нарисовать желтые кленовые листья. Стену кабинета украсил портрет Горького с его цитатой «Человек — это звучит гордо!»

— А вот староста моего класса, та самая Танечка, Татьяна Григорьевна Булина, приходила ко мне и заявляла: «Татьян Константиновна, пора парты мыть!» — улыбается Т. К. Казачишина.

Поля деятельности

Строгость... разная бывает. Р. В. Короткова (она проработала в 63-й уже 45 лет!), улыбаясь, признается:

— У меня половина района — родственники. Родными считаю тех, кого учила, их родителей, братьев-сестер, детей... Бывает, говорю на уроке: «За ответ тебе — 4 с плюсом. Но поскольку ты родственник — «пять»!» Ну что поделать, не дано мне быть строгой учительницей!

У нестрогой учительницы биологию дети знают отлично. Несколько лет подряд 63-я школа была одной из самых цветущих в городе. Раиса Викторовна как-то раз даже доклад на педсовете в стихах делала.

— Нашу 63-ю в шутку называли «отзывчивой», — говорит учитель математики Г. А. Колесова (ее школьный стаж — 39 лет), — мы отзывались на все призывы. Был в 70-е годы клич: отправляться летом работать на полях и в садах Ростовской области — мы тут же детей в отряды — и на поезд!

— Сыну исполнилось только 3 года, я попыталась было отказаться от поездки, — вспоминает Т. К. Казачишииа, — мне сказали: «Ты комсомолка? Тогда — вперед!» И, знаете, не жалею нисколько!

— Дети вообще обожали такие «трудовые десанты», — продолжает Г. А. Колесова, — работали они очень охотно, привозили ворох почетных грамот, а нам было невероятно приятно слышать, что наши ученики — самые трудолюбивые и воспитанные.

— Если сейчас предложат куда-то поехать — без проблем! — пожимает плечами учитель математики Т. А. Егураздова (и вновь нужно упомянуть стаж: 38 лет на одном месте работают только там, где «место» — как родной дом).

— Такие «выезды» больше чем нужны, — уверена Р. В. Короткова, — днем дети работали, а вечером мы устраивали самые разные конкурсы, игры, соревнования. Да просто посиделки у ночного костра — чем их можно заменить?

— До сих пор перед глазами стоит картина — мы с учениками едем в кузове грузовика, и мальчишки с девчонками поют: «От зари до зари, от темна до темна собирать огурцы призывает нас страна», — смеется Т. К. Казачишина. — Ну весело все это было, легко.

Технически, музыкально, биологически...

В 80-х годах, когда школой руководила заслуженный учитель РФ Т. Н. Гусарова, когда в ней работали завучи С. Г. Цыбусова, Г. А. Макарова, в 63-й началось зарождение знаменитого хора, которым уже много лет подряд руководят супруги Брейнеры. Поначалу учителя, слушая, как поют их дети, плакали — настолько красиво школьники выводили мелодии. Сейчас они уже знают, чего от своих детей можно ожидать, поэтому слезы сдержать удается. Но нет в школе педагога, который не обожал бы их хор.

Вторым направлением, которое расцвело в 63-й, стала информатика. В классы с углубленным изучением информатики здесь большой конкурс, причем выигрывают в нем, как правило, мальчики.

— В первую очередь технические классы открылись благодаря учителю информатики Ольге Андреевне Красиковой, — произносит заместитель директора по учебно-воспитательной работе А. В. Власова (тоже бывшая выпускница школы — здесь вообще, кажется, никто со школой не расстается).

— С ребятами мы регулярно выезжаем на всероссийские олимпиады, математические игры, — рассказывает Г. А. Колесова, — были и в Чебоксарах, и в Казани, и в Санкт-Петербурге, и в Омске. Дети увлекаются «королевой наук», заканчивают технический класс...

— Недавно мой ученик поступал в технический лицей, — вспоминает Т. А. Егураздова, — принес свой аттестат, директор лицея его открыл. «А, так вы из 63-й школы? Ну, вас можно без экзаменов брать!» — улыбнулся.

А потом выпускники становятся кандидатами наук. Среди бывших учеников Таисии Александровны много «остепененных» ученых и руководителей уровня «топ».

В 1998 году в школе открылись классы биологии. Появился новый учитель — М. М. Ларина (сегодня она лауреат нацпроекта «Образование», обладатель Президентского гранта), — «выросло» и новое направление.

...Мы общаемся с учителями, и те, рассказывая о педагогах 63-й, то и дело упоминают: «Это моя бывшая ученица!», «Она у Галины Александровны училась», «Жаль, не я у ее класса уроки вела — такие были ребята хорошие...» Школа, и правда, не отпускает никого. До сих пор трудится библиотекарем В. Ф. Соловьева — она пришла сюда в 1963 году! В младших классах сейчас 75% педагогов — выпускники 63-й.

— Мы ведь ничего особенного для этого не делали, — разводят руками педагоги, — просто учили ребят...

Светлана СТОРОЖУК.

Свой юбилей школа № 63 отпразднует 9 апреля. Учителя и ученики приглашают всех выпускников с 1962-го по 2009 год на торжественный вечер, посвященный 50-летию. Начало праздника в 17.00. Адрес: улица Газовская, 18, телефон 253-42-60

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
31 Детский сад: теплый и родной Туманова А. Детский сад: теплый и родной : [о МБДОУ № 116 Автозаводского района] // Автозаводец. – 2016. – 13 дек. (№ 141). – С. 3
32 Почти домашнее отношение Русова Я. Почти домашнее отношение : [о школе № 114 Автозаводского района] // Автозаводец. – 2016. – 10 дек. (№ 140). – С. 6
33 История школы № 169 Петров С. [История школы № 169] : [Электронный ресурс]. – 2016. – 9 дек. – Режим доступа: https://vk.com/club48760252?w=wall-48760252_8528%2Fall (дата обращения: 03.02.2017)
34 Проголосовали за школы Иконникова С. Проголосовали за школы : [о строительстве школ в Автозаводском районе] // Автозаводец. – 2016. – 26 нояб. (№134). – С. 7
35 Детства нашего обитель Чистяков И. Детства нашего обитель : [о юбилее школы № 127] // Автозаводец. – 2016. – 24 нояб. (№ 133). – С. 7
36 Выбираем место для школы Иконникова С. Выбираем место для школы : [о перспективах строительства школ и пристроев к школам в Автозаводском районе] // Автозаводец. – 2016. – 17 нояб. – С. 6
37 Школа, выпустившая немало знаменитостей, отметила юбилей [О школе № 127] // День города. – 2016. – 9-15 нояб. (№ 91). – С. 2
38 Самая танцующая школа Воронова Н. Самая танцующая школа : [о школе № 142] // Автозаводец. – 2016. – 8 нояб. (№ 126). – С. 4
39 Побывать в Исландии на ... информатике Чистяков И. Побывать в Исландии на ... информатике : [о Сесоровой Л.Н., преподавателе информатики в лицее № 36 Автозаводского района] // Автозаводец. – 2016. – 4 окт. (№ 112). – С. 3
40 Детсад как сорок лет назад Жукова А. Детсад как сорок лет назад : [об открытии детского сада № 72 в Автозаводском районе] // Патриоты России. – 28 сент. (№ 38). – С. 11

Страницы