"Кванториум ГАЗ": кадры для автопрома

Крюкова, Е. "Кванториум ГАЗ": кадры для автопрома : [об открытии детского технопарка на базе ГАЗ] / Е. Крюкова . – Текст : непосредственный // День города. Нижний Новгород. – 2019. – 2-8 окт. (№ 88). – С. 5.

25 сентября на Горьковском автомобильном заводе начал работу детский технопарк «Кванториум ГАЗ». Так называется площадка, где будут обучаться не менее 400 детейи подростков в год. В будущем они составят элиту отечественного автопрома.

 

Найти и раскрыть таланты

Открыл «Кванториум ГАЗ» губернатор Нижегородской области Глеб Никитин.

По его мнению, преимущество этой площадки в том, что она находится рядом с заводом, а значит, у ребят будет возможность на конкретных кейсах доводить задумки инженерного продукта через весь цикл до конкретного изделия.

– Региону нужны инженерные кадры. Кванториум – отличная возможность их подготовить, – сказал глава региона. – Сейчас в России идет работа над системой, позволяющей находить и раскрывать молодые таланты. Наш регион – активный участник этого процесса.

В нашей стране началась реализация национального проекта «Образование» в соответствии с Указом Президента РФ. В конце 2018 года Министерство просвещения РФ провело конкурс, по результатам которого Нижегородская область получила федеральное софинансирование по всем мероприятиям регионального проекта «Успех каждого ребенка», входящего в нацпроект. Его цель – найти и раскрыть таланты детей в сферах научно-технического и инженерного творчества. К 2024 году в регионе планируется 14 таких кванториумов: 6 стационарных и 8 мобильных.

– Все, за что берется команда главы Нижегородской области, приводит к быстрым и превосходным результатам, – считает заместитель министра просвещения РФ Марина Ракова, почетный гость открытия «Кванториума». – Тем более с таким сильным партнером, как «Группа ГАЗ».

Многоступенчатая подготовка

Каждый год обучение в «Кванториуме ГАЗ» будут проходить не менее 400 нижегородцев в возрасте от 7 до 18 лет. Их педагогами станут преподаватели различных образовательных организаций и специалисты ГАЗа.

ГАЗ обладает большим опытом в подготовке сотрудников нового поколения. Например, одна из его программ – «Робототехника». Дети и студенты учатся в робототехнических кружках и секциях на базе школ, техникумов, высших технических учебных заведений, ресурсных центров. ГАЗ устраивает «Робокроссы» – испытания машин-беспилотников, переоборудованных силами студентов под руководством опытных инженеров. Есть и кафедры в НГТУ им. Р. Е. Алексеева, которые созданы специально для того, чтобы предприятие могло помогать талантливым студентам раскрыть свой творческий потенциал на производстве во время преддипломной практики.

– Детский технопарк станет одной из ступеней подготовки кадров для предприятий «Группы ГАЗ», – сообщил президент «Группы «ГАЗ» Вадим Сорокин. – Горьковскому автозаводу и всем предприятиям нашей компании очень нужны высококвалифицированные кадры, воспитанные по мировым стандартам. Они будут трудиться на высокотехнологичных производствах, задействованы в процессах выпуска автомобилей новых поколений, будут участвовать в перспективных разработках.

От бионики до эстетики

«Кванториум ГАЗ» оснащен высокотехнологичным оборудованием. Вот по каким направлениями будут развиваться будущие инженеры. «Промробоквантум» – здесь ребята будут изучать мехатронику и прикладное программирование. В «Автоквантуме» – познакомятся подробно с устройством автомобиля, правилами дорожного движения, основами организации движения и логистикии безопасностью перевозок. Здесь же можно будет конструировать беспилотный транспорт и разрабатывать интеллектуальные транспортные системы – очень перспективное направление. На площадке «Хайтек» школьники будут учиться работать на 3D-принтерах, станках с ЧПУ, паяльных станциях и другом современном оборудовании. «Хайтек» можно назвать главной составляющей «Кванториума ГАЗ», потому что тут идеи ребят будут превращаться в вещи.

Еще одно направление – «Промдизайнквантум» – связано с изучением и отработкой практических навыков в сферах бионики, эстетики и кинетики форм. Ребята научатся планировать и проходить полный цикл от прогнозирования потребности в товаре или услуге до утилизации изделия и возобновления природных ресурсов, затраченных на его производство.

Елена Крюкова
Фото Анастасии Макарычевой

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
121 Музей в царство прошлого нас пригласит: ничто не забыто, никто не забыт! Зинина М. Музей в царство прошлого нас пригласит: ничто не забыто, никто не забыт! : [ о музее НАМТа] // Автозаводец. – 2004. – 24 окт. – С. 2
122 Как все начиналось Герасименко М. Как все начиналось : [о школе № 179] // Автозаводец. – 2004. – 23 янв. – С. 2
123 Родная 136-я! Филатова С. Родная 136-я! : [об истории школы № 136] // Автозаводец. – 2003. – 8 февр. – С. 3
124 Первая в районе Самодлова Г. Первая в районе: [о лицее № 36, о его первом директоре Прохорове С.И.] // Автозаводец. – 2002. – 6 февр. – С. 2
125 «Детский» директор Сторожук С. «Детский» директор : [о В.Н. Казаковой, директоре МДОУ «Детство»]. – Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 2
126 Отличники и хорошисты также нуждаются в психологической поддержке Самодлова Г. Отличники и хорошисты также нуждаются в психологической поддержке : [о Н.Ю. Лапшиной, психологе школы № 15] // Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 3
127 Родные стены Самодлова Г. Родные стены : [о Т.А. Петуховой, педагоге школы № 126] // Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 3
128 Учитель — профессия дальнего действия Самодлова Г. Учитель — профессия дальнего действия : [о Н.А. Багановой, заслуженном учителе РФ школы № 36] // Автозаводец. – 1999. – 12 марта. – С. 3
129 Школе юности и труда сегодня исполнилось 55! Школе юности и труда сегодня исполнилось 55! : [о лицее № 1] // Автозаводец. – 1998. – 7 окт. – С. 3
130 Маханева Майя Давыдовна Дроздова Н. Маханева Майя Давыдовна : [интервью с заведующей детским центром-прогимназией № 117 «Улыбка» УДУ ОАО «ГАЗ»] // Один из нас : телевизионные портреты автозаводцев (1995-97 гг.) / Н. Дроздова. – Нижний Новгород, 1997. – С. 61-62

Страницы