Богоугодное дело

Вот уже много лет в автозаводском доме-интернате детей с достаточно тяжелыми заболеваниями приобщают к основам православия, нравственным ценностям и культуре. Уму-разуму ребятишек учат представители Русской Православной Церкви. А узнали мы это от сотрудника иконописной мастерской при Соборе Александра Невского Николая Александровича Сметанина.

— Николай Александрович, расскажите немного о себе и о том, с чего началась ваша работа в автозаводском доме-интернате?

— Начало работы в детском доме совпало с моим приходом в церковь. Где-то через год или два после того, как я стал регулярно посещать служения, мне повстречалась старушка, которая посоветовала побывать в этом интернате. Я пришел туда, и… Вот уже пятнадцать лет там работает катехизатор (церковный учитель-консультант) очень добрый человек, с большой самоотдачей Наталья Ивановна Чудецкая. Сам я задействован в этом деле скорее как посредник. Основное направление нашей работы — духовно-просветительское. Мы приобщаем ребят к церковной литературе, знакомим с иконами и с житиями святых. Недавно нам выделили помещение для молельной комнаты, которую мы уже почти построили. Осталось только сделать роспись. Уже практически написан иконостас. Наша комната расположена в самом тяжелом блоке, где живут ребята, которые в возрасте 13 — 15 лет даже не разговаривают. Но при этом каждый из них знает свое имя, слушается воспитателей. А те, в свою очередь, относятся к своим подопечным с большой любовью и лаской. Это ли не дар Божий — любить человека!

Для ребят организуются поездки в святые места. Основную цель своей работы я вижу в том, чтобы хоть немного познакомить детей с внешним миром, дать им развивающие программы, которые способствовали бы и духовному развитию. Для них это может стать хорошей опорой в жизни. Сейчас это постепенно осуществляется. А в дальнейшем хочется помочь детям-инвалидам получить три радости жизни, в которых нуждается каждый человек: радость видения, т. е. дать им возможность заниматься изобразительным искусством; радость движения — занятия танцами, хореографией и радость слышания — организовать занятия музыкой. Хочется найти музыкального педагога, который будет постоянно заниматься с ребятами. К сожалению, в подобных учреждениях ставка учителя музыки очень маленькая, поэтому, как только появляется возможность сменить работу, он уходит.

Сейчас дети в интернате — сытые, обутые, одетые, а вот духовного воспитания у них нет. На этом и хотелось бы сделать акцент. Почему? Дело в том, что, к примеру, наша федеральная образовательная программа нацелена на то, чтобы «подхватить» человека, вышедшего из школы-интерната, и дать ему высшее образование. Конечно, это очень важно и нужно, но, перед тем, как дать человеку образование, его нужно развить еще в процессе обучения в интернате. Именно для этого и предназначена программа, которую я реализую.

— Вы работаете только в одном детском доме или в нескольких?

— Я работаю только в этом детском доме. Но считаю, что данная программа универсальна и может применяться в любом интернате.

— Расскажите немного о самих ребятах. С какими заболеваниями в основном попадают в дом-интернат?

— Главным образом, это ДЦП и разного рода ментальные нарушения. Есть дети, от которых отказались родители, либо они просто оказались брошенными. Но есть и такие, у кого родители нашлись и приходят к ним. Ребятишки воспитываются у нас до 18 лет, после чего, зачастую, попадают в дом инвалидов.

— А вы не задумывались о том, чтобы осуществить подобную программу и в домах инвалидов. Ведь считается, что дом инвалидов — это место, где человек просто разлагается как личность?

— Я не думаю, что сейчас церковь в состоянии это сделать. Но церковь может стать очень хорошим посредником между домом инвалидов и обществом. Церковь, конечно, пытается делать на этом акценты, но не особо активно. И наше государство к подобным вопросам относится не очень восприимчиво. А если самостоятельно и добровольно заниматься подобной работой, это сложно. Вот в нашем детском доме сам директор решил, что в интернате нужна церковь. И дай Бог, чтобы каждый руководитель интерната пожелал чего-то подобного, тогда все будет гораздо проще, быстрее и эффективнее.

— А получают ли ребята в вашем интернате образование?

— Да, получают. В интернате есть школа, развивающие кружки, очень хороший педагогический состав.

— Если кто-то из наших читателей заинтересуется вашей программой или захочет оказать посильную помощь, куда можно обратиться?

— Обращаться можно ко мне в иконописную мастерскую Собора Александра Невского. В моей программе нет ничего сложного. Она подразумевает два направления: духовно-просветительское и культурно-эстетическое. Очень хочется нашим опытом поделиться и с другими детскими домами. Ведь это так важно, чтобы ребятишки почувствовали что их любят и ценят!

Александр Кучерявый

Статья «Богоугодное дело»