Украденное детство

Украденное детство : [воспоминания врачей больницы № 25 Э.Д. Семехиной и А.М. Неймана о военном детстве] // Автозаводец. – 2015. – 25 апр. (№ 46). – С. 10

Дети войны — так называют тех, кому сегодня под 80 или немногим более. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. Им было сложнее, чем взрослым. Они не понимали, почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, а под вой сирены надо бежать в бомбоубежище... Но детским чутьем они понимали, что пришла беда.

Блокада в памяти и в сердце

Более 20 лет проработала в детской городской больнице №25 врач-рентгенолог Э. Д. Семехина. День Победы для Элизы Дмитриевны — праздник из разряда самых главных. Таким его считают все, кто знает о «лихих сороковых» не из учебников и кинофильмов. Для нашей героини со статусом «Житель блокадного Ленинграда» война — это прежде всего голод, холод и артобстрелы, от которых сжималось маленькое сердце. Всю блокаду (871 день) девочка, которой к началу войны исполнилось всего восемь, провела в городе, практически лишенном сообщения с другими территориями. Мама Элизы Дмитриевны в это время работала врачом-педиатром в госпитале и получала продукты по карточке. На этот паек они и жили вдвоем. От недоедания женщина часто падала в обморок. В конце 41-го девочку хотели вывезти из блокадного города, но не получилось — попали под обстрел. Она выжила, хотя шансов выжить у ленинградских детей-блокадников было меньше, чем у кого бы то ни было.

Может быть, поэтому, как и ее мама, Элиза Дмитриевна стала детским доктором. А вместе с Днем Победы люди, пережившие блокаду, отмечают еще одну историческую и очень личную дату — 27 января. В этот день в 44-м смертельное кольцо было прорвано.

Узник гетто

Среди ветеранов 25-й есть человек, чье детство, едва начавшись, продолжилось в гетто. Это факт биографии А. М. Неймана, 45 лет проработавшего в больнице врачом-педиатром, заведующим отделением стационара. С 2008-го Абрам Мордкович — на заслуженном отдыхе. Оказавшись в самом начале войны в немецкой оккупации, четырехлетний мальчик, его мама и сестра были угнаны в гетто, расположенное на окраине Шаргорода Винницкой области. Здесь установился оккупационный режим немецко-румынской администрации. Условия для проживания были тяжелыми: в хату набивалось по тридцать человек, практически отсутствовала питьевая вода, не хватало мыла, дров. Выход за пределы гетто был запрещен, за малейшую провинность немцы и полицаи наказывали побоями. Немецкие и румынские жандармы постоянно приходили в гетто издеваться над евреями, избивали плетками или дубинками всех, кто попадался им на пути. В это время мама старалась спрятать своего маленького сынишку. Созданный в Шаргороде совет еврейской общины по возможности оказывал помощь и защищал узников. Активисты общины договаривались с немецко-румынской оккупационной администрацией, нередко прибегая к взяткам. Осенью 41-го сюда же были депортированы евреи из Бессарабии, которые тоже помогали выживать попавшим в гетто.

20 марта 44-го советские войска освободили Шаргород. А 11 апреля (день вхождения американских войск на территорию Бухенвальда в 45-м) отмечается как Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. Для А. М. Неймана это тоже священные даты.

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
11 Незримый подвиг в тылу Маслов В. Незримый подвиг в тылу : [автозаводский школьник Виктор Маслов рассказывает о трудовой жизни в годы войны своей прабабушки Бедновой Матрены Дмитриевны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 130-131
12 Валеночки для Ванюши Перевалова А. Валеночки для Ванюши : [автозаводская школьница Анна Перевалова рассказывает о случае из жизни своего прадеда Сергея Михайловича в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 132-133
13 Пока наша память жива – жив наш Федор Михайлович Хапилов О. Пока наша память жива – жив наш Федор Михайлович : [автозаводский школьник Олег Хапилов рассказывает о своем прадеде Савкине Федоре Михайловиче и его труде в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 140-141
14 Три похоронки и пуля в ноге Антошин Я. Три похоронки и пуля в ноге : [автозаводский школьник Ярослав Антошин рассказывает о боевом пути и подвигах своего прадеда Антошина Анатолия Григорьевича. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 22
15 В первый же день ушел на фронт… Гарусова Д. В первый же день ушел на фронт… : [автозаводская школьница Дарья Гарусова рассказывает о своем прадеде Макарове Андрее Павловиче, пропавшем без вести во время войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 13
16 «В борьбе с немецко-фашистскими оккупантами бесстрашен». Мой прадед Иван Боровков Коробов А. «В борьбе с немецко-фашистскими оккупантами бесстрашен». Мой прадед Иван Боровков : [автозаводский школьник Артем Коробов рассказывает о военных подвигах своего прадеда Боровкова Ивана Матвеевича. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 28-30
17 Как ковала Победу семья Васиных Миронова А. Как ковала Победу семья Васиных : [автозаводская школьница Арина Миронова рассказывает о трудовых подвигах своих родных в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 33-34
18 Глубокий тыл стал фронтом Соколов А. Глубокий тыл стал фронтом : [автозаводский школьник Андрей Соколов рассказывает о трудовом подвиге своего прадеда Агафинова Григория Семеновича в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 134-135
19 Немецкие самолеты сбрасывали бомбы и листовки Швец Е. Немецкие самолеты сбрасывали бомбы и листовки : [автозаводский школьник Егор Швец рассказывает о прабабушке Полине Константиновне и прадедушке Николае Дмитриевиче Григорьевых и их вкладе в общую Победу. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 143-144
20 Мальчишки-девчонки военной поры Бурданова П. Мальчишки-девчонки военной поры : [автозаводская школьница Полина Бурданова рассказывает о трудовом героизме своих прабабушки и прадедушки в годы войны. Работа написана в рамках культурно-познавательного проекта «Я открываю Нижний Новгород»] // Нижний Новгород. – 2020. – Специальный выпуск: Трудовая доблесть. Моя семья в истории Нижнего Новгорода. – С. 115

Страницы