Проголосовали за школы

Иконникова С. Проголосовали за школы : [о строительстве школ в Автозаводском районе] // Автозаводец. – 2016. – 26 нояб. (№134). – С. 7

«Где нужно построить новые школы?» — с этим вопросом мы обратились недавно к читателям газеты «Автозаводец». В редакцию поступило около полусотни звонков, не меньше писем от жителей района, которые обращались с просьбой учесть их мнения при планировании будущего строительства.

Напомним, в России начала действовать федеральная программа перехода на односменный режим обучения. В соответствии с ней до 2025 года все средние учебные заведения должны убрать из своего расписания вторую смену. А это значит, школьных зданий станет больше: к примеру, в Нижегородской области за 8 лет нужно будет выстроить около тридцати новых школ и пристроев.

В Автозаводском районе предварительные места дислокации новых школ уже определены: это микрорайоны Мончегорский, Северный и Юг. Кроме того, в предварительных планах — возведение пристроев к лицею № 36 и школе № 126. Впрочем, вопрос, делать или не делать пристрой к 126-й, пока не решен: по подсчетам специалистов администрации Автозаводского района, при возведении пристроя может потребоваться дорогостоящее укрепление основного, старого, здания школы.

Мы предложили читателям высказать свою точку зрения: где, по их мнению, нужно построить новые школы. Судя по звонкам и письмам в редакцию, самые «больные» точки в администрации района выбрали правильно. Жители просили поскорее начать строительство школы в микрорайоне Юг, предлагали занять учебным зданием пустующие площадки возле микрорайона Спутник в Мончегории, только вот в поддержку школы на Северном не поступило ни одного звонка.

Предлагались и весьма креативные решения. Например, одна из читательниц высказала такую идею: не делать пристрой к школе № 126, а передать ей здание Центра развития творчества детей и юношества (известное старшему поколению как дом пионеров), которое находится буквально в двух шагах от школы. «Пусть это будет местом для занятий начальных классов, — предложила девушка. — А новое здание ЦРТДЮ имеет смысл построить в Автозаводском парке, на месте давно сгоревшего кинотеатра «Родина». Туда же можно будет перенести и музыкальную школу, которая сегодня ютится в одном здании с отделением Пенсионного фонда. В парке детям будет безопаснее».

Но в целом голосование за строительство новых школ переросло в ажиотаж по поводу одной-единственной. Той самой 126-й.

Прочитав, что строительство пристроя к зданию пока окончательно не утверждено, кто-то из родителей, чьи дети учатся в этой школе, в лучших традициях сказки «Умная Эльза» решил: раз пристрой не хотят возводить, значит, могут снести всю школу. А вдруг и правда снесут?

Не нужно быть социальным психологом, чтобы сказать: немотивированная, ни на чем не основанная тревога умеет распространяться по обществу, как огонь по сухой траве. Каждый из нас помнит внезапные «магазинные истерики», когда кто-то пускал слух, будто из продажи должна исчезнуть соль, и люди скупали ее десятками килограммов.

Волна тревоги накрыла и родителей, чьи дети учатся в 126-й школе. Причем мамы и папы оказались настолько активными, что подключили к процессу голосования даже тех, кто не читал статью в нашей газете. «Алло, здравствуйте, а куда я попал?» — периодически спрашивали дозвонившиеся до нас люди, желающие отдать свой голос за строительство пристроя к школе № 126.

Словом, в голосовании «Какая школа нуждается в пристрое?» 126-я победила с явным преимуществом.

И можно было бы немного поехидничать по поводу переживаний на ровном месте, которые охватили братство 126-й, но, право, не хочется этого делать.

В своих звонках в редакцию, в письмах люди говорили столько теплых, добрых, искренних слов о своей школе — родной, домашней, уютной, — что становилось понятно: ее очень любят и учителя, и ученики. Она имеет свой неповторимый стиль, свою душу. И даже эта попытка избавить школу от несуществующей опасности показывает лишь одно: братство 126-й действительно существует.

Мы приводим лишь малую часть высказываний, которые присылали в редакцию учителя, ученики и их родители.

«Здесь учился наш старший сын, двое младших тоже учатся, лучше школы мы себе просто не представляем!»

«Это самая лучшая школа, какая есть в Автозаводском районе! И самые лучшие учителя! И директора мы не дадим в обиду!»

«Наша школа уникальная, одна из старейших в городе, это достопримечательность Автозаводского района, недавно она отметила 85-летие. Она должна развиваться!»

«Наша школа богата своими традициями, знаниями и той доброжелательной атмосферой, которая в ней присутствует. Все это в основном благодаря профессионализму руководства школы и учителей, которые обучают наших детей. Также немаловажную роль играет именно месторасположение 126-й — центр Автозавода с удобной соответствующей инфраструктурой рядом».

«Школа уютная, небольшая по площади. Да, она не может позволить себе, чтобы все классы учились в одну смену, но ведь есть выход из сложившейся ситуации! Нужно просто построить пристрой, тем более что территория школы позволяет это сделать. Сейчас много говорят, что нужно помнить и знать историю своей страны, своей малой родины, но ведь школа № 126 — это тоже история нашего района!» Как говорится, без комментариев.

Светлана ИКОННИКОВА

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
1 История школы № 6 История школы № 6 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 6. – Режим доступа: http://moyschooln6.ucoz.ru/index/0-90 (дата обращения: 30.03.2017)
2 История школы № 37 [История школы № 37] // Сайт школы № 37. – Режим доступа: http://school37.ucoz.net/index/0-6 (дата обращения: 29.03.2017)
3 История школы (вечерней № 30) История школы (вечерней № 30) // Сайт школы № 30. – Режим доступа: http://30nn.ru/история-школы/ (дата обращения: 29.03.2017)
4 История школы № 15 История школы № 15 // Сайт школы № 15. – Режим доступа: http://www.school-15.ru/History_MBOU_SOSH_15.htm (дата обращения: 29.03.2017)
5 История школы № 145 История школы № 145 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 145. – Режим доступа: http://schooln145.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 28.03.2017)
6 История школы № 144 История школы № 144 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 144. – Режим доступа: http://schooln144.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-11 (дата обращения: 28.03.2017)
7 Союз нерушимый Наук и Искусств Гончар Л.А. Союз нерушимый Наук и Искусств : [Электронный ресурс] : [история МБОУ «Школа №58»] // Сайт школы № 58. – Режим доступа: http://shkola58.ucoz.ru/Ist_Shk58/sojuz_nerushimyj_nauki_i_iskusstv.pdf (дата обращения: 20.03.2017)
8 История школы № 161 История школы № 161 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 161. – Режим доступа: http://school161.ucoz.ru/index/svedenija_o_strukture_obrazovatelnogo_uchrezhdenija/0-217 (дата обращения: 20.03.2017)
9 История школы № 128 История школы № 128 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 128. – Режим доступа: http://school128-nn.ru/?page_id=135 (дата обращения: 20.03.2017)
10 История школы № 136 История школы № 136 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 136. – Режим доступа: http://school136nn.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-4 (дата обращения: 20.03.2017)

Страницы