Маханева Майя Давыдовна

Дроздова Н. Маханева Майя Давыдовна : [интервью с заведующей детским центром-прогимназией № 117 «Улыбка» УДУ ОАО «ГАЗ»] // Один из нас : телевизионные портреты автозаводцев (1995-97 гг.) / Н. Дроздова. – Нижний Новгород, 1997. – С. 61-62

За воротами детского комбината с веселым названием «Улыбка» собрались почти все воспитатели и педагоги. Такое бывает не часто, и мы решили запечатлеть их всех вместе. Вместе с нашей героиней — М. Д. Маханевой.

Есть люди — из категории подвижников. Майя Давыдовна Маханева — одна из них. Зависть — плохое чувство, но в этом случае моя зависть была светла. Я завидовала детям, которым каждый день улыбаются вот эти люди. ЭТО тоже команда. Команда «Улыбки». Послушайте их...

Здесь мы встретили настоящую территорию любви и добра, а заправилой всего этого была Майя Давыдовна. Она создала коллектив. Команда — это слово вошло в жизнь наших преподавателей и педагогов. И здесь настоящее счастье и чудо. Здесь все наполнено какой-то энергией, и каждый раз, когда мы попадаем в эти стены, этот замечательный сквер (он зимой и летом прекрасен), мы обо всем забываем и становимся чуть-чуть детьми. Сейчас мир какой-то напряженный, не хватает внимания, заботы, а здесь «Улыбка» — это территория добра.

А вот мнение родителей:

— Как мать могу сказать, что моя дочь приобрела здесь большой багаж знаний и буквально за 3 месяца, в первом классе прогимназии она сделала большой рывок, хотя, думаю, в обычной школе ей понадобилось бы 8-9 месяцев. Она стала знать иностранный язык, она научилась плавать.

— Находясь в «Улыбке», дети не замечают, что они уже учатся.

— Вот уже год дети у нас не болели. Здесь прекрасные условия для здоровья, а для родителей это самое главное. Здоровье и гармоничное развитие, это как раз то, что нужно в жизни.

— Майя Давыдовна — ключевая фигура, которая делает большое дело и вершит историю.

Ведущий: Мы обошли всю территорию прогимназии, и устроились с Майей Давыдовной в уютном уголке одного из классов валеологии. Она принесла из дома семейный альбом...

Маханева М. Д.: Вот сейчас я рассматриваю фотографии, и смотрю на многие как будто вновь. Это вот мои родители. Они приехали сюда в 1941 году из Ростова-на-Дону, после окончания институтов. Думали, что на 3 года, а оказалось — на всю оставшуюся жизнь. Папа был на фронте с 1941 по 1945 год. Я родилась здесь и считаю себя коренной автозаводкой. И сын родился здесь.

Ведущий: По гороскопу она «Телец», и хотим мы верить гороскопу или нет, но в Майе Давыдовне есть все, что присуще ее знаку. С медалью закончила школу, с красным дипломом институт, ей пророчили математическое будущее, а она развернула все по-своему. Однажды, попав на музыкальные занятия в детский сад, поняла, что ее призвание здесь, и поступила на дошкольное отделение. И окунулась в эту новую жизнь с наслаждением. Работа, учеба, участие в агитбригаде. Через 3 месяца после рождения сына она вновь на работе

Я спросила: «Как Вы понимаете элитное образование»?

— Для меня — это, в первую очередь, общекультурное образование, т. е. акцент на общечеловеческих ценностях. Мы внесли в наше образование такие дисциплины, как логика, этика, обучение английскому языку с 4-х лет. Сначала с мамами, а потом самостоятельно, два раза в неделю. Ознакомление с пространственными отношениями, природоведение, фольклор, краеведение, ручной труд и конструирование, большой цикл эстетических предметов, физическое воспитание. Все это — кроме основных предметных областей, которые есть везде. Мы стараемся дать детям большой круг возможностей, чтобы каждый ребенок проявил себя, свое творчество, свою изюминку. Я верю в то, что каждый ребенок способный. Для нас главная цель не то, чтобы ребенок получил определенный объем знаний и умений, а та — чтобы воспитать в ребенке способность к этому обучению, способность воспринимать эти знания. Сейчас очень много говорят о непрерывности образования и я горжусь тем, что наш коллектив сумел выстроить вот эту преемственность, непрерывность обучения с 2 до 10 лет.

Ведущий: С этой территории не хочется уходить. Здесь все обращают внимание на внешнюю сторону: уют, комфорт, технику и оборудование. И все это — не без помощи шефов. А главный шеф — Ю. В. Кудрявцев просил отметить, что он теперь не только главный конструктор, но и отличник просвещения, и звание это получил благодаря «Улыбке».

Кудрявцев Ю. В., главный конструктор УКЭР: «Улыбка» — это праздник для детей и родителей. Создание хорошего настроения и ожидания радостной счастливой жизни.

Ведущий: В 1996 году «Улыбка» получила статус центра развития ребенка, диплом Сороса по нетрадиционным формам воспитания и обучения детей от 2-х до 10 лет.

И еще у Майи Давыдовны огромный список наград и титулов. Нет в нем только одного, на мой взгляд, самого главного, который она заслужила по праву: звания «Заслуженный учитель России».

Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:

Количество общих ключевых слов с данным материалом: 1
№№ Заголовок статьи Библиографическое описание
21 История школы № 136 История школы № 136 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 136. – Режим доступа: http://school136nn.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-4 (дата обращения: 20.03.2017)
22 Краткая история нашей школы № 12 Краткая история нашей школы № 12 : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 12. – Режим доступа: http://schoolnn12.narod.ru/index/istorija_shkoly/0-30 (дата обращения: 17.03.2017)
23 История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" История МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист" : [Электронный ресурс] // Сайт МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист". – Режим доступа: http://auto-young.narod.ru/index/istorija/0-35 (дата обращения: 17.03.2017)
24 Если бы стены умели говорить… Лоткова Е. Если бы стены умели говорить… : [Электронный ресурс] : [о школе-интернате № 162] // Сайт школы № 162. – Режим доступа: http://school162nn.ucoz.org/index/istorija_shkoly/0-33 (дата обращения: 16.03.2017)
25 История школы № 127 [История школы № 127] // Сайт школы № 127. – Режим доступа: http://school127nn.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-6 (дата обращения: 15.03.2017)
26 Очерк об истории школы № 125 Очерк об истории школы № 125 // Сайт школы № 125. – Режим доступа: http://nnschool125.ucoz.ru/index/istorija_shkoly/0-97 (дата обращения: 15.03.2017)
27 История школы № 179 [История школы № 179] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 179. – Режим доступа: http://school179.3dn.ru/index/istorija_shkoly/0-28 (дата обращения: 15.03.2017)
28 История школы № 170 [История школы № 170] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 170. – Режим доступа: http://xn---170-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/ (дата обращения: 14.03.2017)
29 История школы № 130 [История школы № 130] : [Электронный ресурс] // Сайт школы № 130. – Режим доступа: http://xn---130-43d3dhx2g.xn----ctbkdj0adc.xn--p1ai/index.php?option=com_content&view=article&id=166&Itemid=34 (дата обращения: 14.03.2017)
30 История АВШ История АВШ : [Электронный ресурс] : [Автозаводская высшая школа – филиал НГТУ]. – Режим доступа: http://www.nntu.ru/sites/default/files/file/avh/istor_avh.pdf (дата обращения: 06.02.2017)

Страницы