История школы № 169
Сегодня, 9 декабря 2016 года, отпраздновала свой 55-летний юбилей школа № 169 (МБОУ "Школа № 169"). Это совсем немного по историческим меркам, но вполне достаточно, чтоб совершить небольшой экскурс в историю и рассказать о школе.
Строиться школа начала вместе с микрорайоном, для обслуживания детей которого она и предназначалась. Микрорайон строился в самом начале 1960-х на месте снесенных деревянных домов по улице Баронской, одной из трёх основных улиц Монастырки. Стремительно вырастали пятиэтажные дома на улицах Тюменской (Смирнова), Веденяпина, Лескова и Песчаной (Прыгунова), вместе с ними росло и здание школы.
Как позже вспоминал Павел Николаевич Рычёв, первый директор школы № 169, еще шли отделочные работы в классах и кабинетах, а уже стало поступать оборудование, мебель и учебные пособия. Ставить их было некуда и было принято решение временно складировать привезенное на квартирах сотрудников школы. Трудностей было много, боялись не успеть, но 1 сентября 1961 года состоялась церемония первого звонка и школа открыла свои двери для учеников.
На протяжении десятилетий школа меняла свой уклон, стараясь отвечать требованиям времени. С 1961 года школа готовила библиотекарей и машинисток-стенографисток. С 1968 года школа переходит на подготовку лаборантов прикладной химии и секретарей-машинисток. В 1981 году открылся первый педагогический класс, а в 1996 году открывается ещё и технический класс.
За всю историю в школе № 169 сменилось шесть директоров:
1961-1974 Рычёв Павел Николаевич
1975-1977 Формозов Константин Викторович
1978-1988 Гордеева Раиса Евгеньевна
1988-1991 Топорков Лев Николаевич
1991-2006 Стайцова Галина Анатольевна
2006-2015 Дубинина Елена Вячеславовна
В настоящее время школой руководит седьмой по счету директор — Столярова Светлана Николаевна. Как говорят её коллеги, семь — число счастливое.
Сегодня в школе обучается 810 детей, им дают знания 40 педагогов, 7 из которых имеют высшую категорию и 21 первую категорию. За 55 лет школа дала путевку в жизнь 5249 выпускникам, из которых 89 окончили школу с золотой медалью, а 51 — с серебряной. Мы желаем школе процветания, педколлективу здоровья и достатка, ученикам хороших оценок, а выпускникам не забывать свой второй дом.
Подготовил С. Петров
Возможно, Вам будут интересны следующие статьи:
№№ | Заголовок статьи | Библиографическое описание |
---|---|---|
121 | Музей в царство прошлого нас пригласит: ничто не забыто, никто не забыт! | Зинина М. Музей в царство прошлого нас пригласит: ничто не забыто, никто не забыт! : [ о музее НАМТа] // Автозаводец. – 2004. – 24 окт. – С. 2 |
122 | Как все начиналось | Герасименко М. Как все начиналось : [о школе № 179] // Автозаводец. – 2004. – 23 янв. – С. 2 |
123 | Родная 136-я! | Филатова С. Родная 136-я! : [об истории школы № 136] // Автозаводец. – 2003. – 8 февр. – С. 3 |
124 | Первая в районе | Самодлова Г. Первая в районе: [о лицее № 36, о его первом директоре Прохорове С.И.] // Автозаводец. – 2002. – 6 февр. – С. 2 |
125 | «Детский» директор | Сторожук С. «Детский» директор : [о В.Н. Казаковой, директоре МДОУ «Детство»]. – Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 2 |
126 | Отличники и хорошисты также нуждаются в психологической поддержке | Самодлова Г. Отличники и хорошисты также нуждаются в психологической поддержке : [о Н.Ю. Лапшиной, психологе школы № 15] // Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 3 |
127 | Родные стены | Самодлова Г. Родные стены : [о Т.А. Петуховой, педагоге школы № 126] // Автозаводец. – 2001. – 27 нояб. – С. 3 |
128 | Учитель — профессия дальнего действия | Самодлова Г. Учитель — профессия дальнего действия : [о Н.А. Багановой, заслуженном учителе РФ школы № 36] // Автозаводец. – 1999. – 12 марта. – С. 3 |
129 | Школе юности и труда сегодня исполнилось 55! | Школе юности и труда сегодня исполнилось 55! : [о лицее № 1] // Автозаводец. – 1998. – 7 окт. – С. 3 |
130 | Маханева Майя Давыдовна | Дроздова Н. Маханева Майя Давыдовна : [интервью с заведующей детским центром-прогимназией № 117 «Улыбка» УДУ ОАО «ГАЗ»] // Один из нас : телевизионные портреты автозаводцев (1995-97 гг.) / Н. Дроздова. – Нижний Новгород, 1997. – С. 61-62 |